Sesli ve Sessiz Okumada Göz Hareketleri: Bir Göz İzleme (Eye Tracking) Çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBaştuğ, Muhammet
dc.contributor.authorKeskin, Kağan
dc.contributor.authorŞimşek, İrfan
dc.date.accessioned2020-04-30T14:40:08Z
dc.date.available2020-04-30T14:40:08Z
dc.date.issued2019
dc.departmentDÜ, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırma, okuyucuların sesli ve sessiz okuma sırasındaki göz hareketlerini incelemek amacıyla yürütülmüştür.Çalışmaya Eğitim Fakültesi 3. ve 4. Sınıfta öğrenim görentoplam 48 öğretmen adayı katılmıştır. Katılımcılara SMIMarka Göz Takip Cihazı kullanılarak ekran üzerindenokuma yaptırılmıştır. Okumalara ilişkin Cihaz üzerindentutulan kayıtlardan, okuyucuların sesli ve sessiz okumadakigöz hareketlerine ilişkin analizler yapılmıştır. Buna göre,göz kırpma sayısı ve süresi sesli okumada sessiz okumayagöre daha yüksek çıkmasına rağmen aradaki fark anlamlıdeğildir. Diğer taraftan, duraksama sayısı ve duraksamasüre ortalaması sesli okumada, sessiz okumaya göreanlamlı derecede farklılaşmıştır. Sıçrama genişliği ortalaması, sıçrama süresi ve sıçrama gecikme ortalaması iseanlamlı farklılaşmamıştır. Gezinti Yolları Mesafesi ise sesliokumada anlamlı derecede yüksek çıkmıştır.en_US
dc.description.abstractThis research was conducted to examine the eye movements of the readers during the voice and silent reading.A total of 48 pre-service teachers from the 3rd and 4thgrades of a Faculty of Education participated in thestudy. Participants were asked to read on the screenusing SMI Brand Eye Tracking Device. Analyzes related tothe eye movements of the readers' voice and silent readings were made from the recordings stored on the device. Accordingly, although the number and duration ofblinking were higher in the voice reading than the silentreading, the difference was not significant. The numberof pauses and the duration average of the pause wassignificantly different from the silent reading than invoice reading. The average of jump width and number ofjumps were significantly higher in voice reading. Theaverage of saccade speed jump time and leap delaywere not different. The distance of the Navigation Pathswas significantly higher in the voice reading.en_US
dc.identifier.doi10.17494/ogusbd.548375en_US
dc.identifier.endpage337en_US
dc.identifier.issn1302-9703
dc.identifier.issn2149-9047
dc.identifier.issueÖzel Sayıen_US
dc.identifier.startpage327en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17494/ogusbd.548375
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpJMU1qVTNOdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/1754
dc.identifier.volume20en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectArkeolojien_US
dc.subjectCoğrafyaen_US
dc.subjectHalkla İlişkileren_US
dc.subjectİktisaten_US
dc.subjectİşletmeen_US
dc.subjectKamu Yönetimien_US
dc.subjectPsikolojien_US
dc.subjectTarihen_US
dc.subjectUluslararası İlişkileren_US
dc.titleSesli ve Sessiz Okumada Göz Hareketleri: Bir Göz İzleme (Eye Tracking) Çalışmasıen_US
dc.title.alternativeAloud and Silent Reading in Eye Movements: An EyeTracking Studyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
1754.pdf
Boyut:
575.82 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu