Türkiye'deki Üniversitelerin Kendilerini Konumlandırdıkları Eğitim Alanları
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı, Türkiye'deki üniversitelerin eğitimde kendilerini konumlandırdıkları alanları belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Türkiye'deki devlet ve vakıf üniversiteleri oluşturmaktadır. Nitel araştırma deseninin kullanıldığı çalışmada doküman inceleme tekniğinden faydalanılmıştır. Araştırma verileri, üniversitelerin web sitelerinde yer alan tanıtım videoları analiz edilerek elde edilmiştir. Araştırmada, 90 üniversitenin tanıtım videosuna ulaşılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, tanıtım videosuna ulaşılan 90 üniversiteden 49'unun kendilerini eğitim alanlarında konumlandırdıkları belirlenmiştir. Üniversitelerin kendilerini konumlandırdıkları eğitim alanlarından sağlık, mühendislik ve iktisadi ve idari bilimler dikkat çekmektedir. Tanıtım videoları analiz edilen 41 üniversitenin ise kendilerini herhangi bir eğitim alanında konumlandırmadığı sonucuna ulaşılmıştır.
Th e aim of this study is to determine the educational fields on which universities position themselves in Turkey. Th e population of the research consists of state and private universities in Turkey. In this study, qualitative research design was used and data were collected by document review technique.Th e research data was obtained by analyzing introductory videos of universities in their websites. In this context, 90 introductory videos of universities were collected. Th e data obtained was analyzed with descriptive analysis technique. the result of the study showed that 49 out of 90 universities positioned themselves in the field of education. Medical, engineering, and economics and administrative sciences were mostly emphasized educational fields. Th e result of the study led to the conclusion, 41 universities analyzing introductory videos did not position themselves in the field of education.
Th e aim of this study is to determine the educational fields on which universities position themselves in Turkey. Th e population of the research consists of state and private universities in Turkey. In this study, qualitative research design was used and data were collected by document review technique.Th e research data was obtained by analyzing introductory videos of universities in their websites. In this context, 90 introductory videos of universities were collected. Th e data obtained was analyzed with descriptive analysis technique. the result of the study showed that 49 out of 90 universities positioned themselves in the field of education. Medical, engineering, and economics and administrative sciences were mostly emphasized educational fields. Th e result of the study led to the conclusion, 41 universities analyzing introductory videos did not position themselves in the field of education.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
6
Sayı
2
