Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi 4-5-6. Sınıf Öğrenci Memnuniyeti Düzeyi Değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYeşildal Çelebiler, Nuray
dc.contributor.authorSüzen, Büşra
dc.contributor.authorŞendağ, Refika
dc.contributor.authorŞipal, Abdülcebbar
dc.contributor.authorTamses, Elif S.
dc.contributor.authorTatoğlu, Yasin
dc.contributor.authorTemir, Ayşe N.
dc.date.accessioned2024-12-28T20:27:31Z
dc.date.available2024-12-28T20:27:31Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractThe aim of the study was to assess the 4.5.6.classes students’ satisfaction in Duzce University Medical School (DUMS).In this cross-sectional study, 125 of 126 students (99.2%) were included. A questionnaire form was used for datacollection. A meaningful difference was determined between students’s class and advising DUMS to students who willjoin to UEE. Three main problems of students to solve by administration were to get from student affairs of lunch tickets,having no intern room, and transport problems to the hospital subsequently. Included 84 factors, Cronbach-alfa coefficientof the tool was 94.4%. In conclusion, scale is sufficient, valid and reliable. It can be used in measuring students’satisfaction in medical schools.
dc.description.abstractTıp Fak uuml;ltesi 4-5-6. sınıf ouml;ğrencilerinin genel memnuniyetinin değerlendirilmesi ama ccedil;lanmıştır. Araştırmaya katılım oranı %99.2 (125 ouml;ğrenci) dir. Veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmıştır. Ouml;ğrencilerin bulunduğu sınıfla uuml;niversite sınavına girecek olanlara D uuml;zce Uuml;niversitesi Tıp Fak uuml;ltesi rsquo;ni tavsiye etmeleri arasında anlamlı fark bulunmuştur. Ouml;ğrencilerin ouml;ncelikli olarak ccedil; ouml;z uuml;lmesini istedikleri 3 sorun; sırasıyla yemek fişlerinin ouml;ğrenci işlerindenalınması, intern odasının bulunmaması ve hastaneye ulaşımda sorun yaşanmasıdır. Bu ccedil;alışmada yer alan memnuniyet ouml;l ccedil;eği 84 madde uuml;zerinden i ccedil; tutarlılığı değerlendirildiğinde ouml;l ccedil;eğin toplam Cronbach alfa değerinin %94.4 olduğu saptanmıştır ve ouml;l ccedil;eğin ge ccedil;erli ve g uuml;venilir bir ouml;l ccedil;ek olduğu ve tıp eğitimi veren kurumlarda ouml;ğrencilerin memnuniyet d uuml;zeylerini belirlemede kullanılabileceği d uuml;ş uuml;n uuml;lm uuml;şt uuml;r.
dc.identifier.dergiparkDergiPark: 66582
dc.identifier.endpage9
dc.identifier.issn2146-443X
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/56546
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/duzcesbed/issue/4842/66582
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/17632
dc.identifier.volume3
dc.language.isotr
dc.publisherDüzce Üniversitesi
dc.relation.ispartofDüzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241228
dc.subjectStudent satisfaction scale
dc.subjectmedical education
dc.subjectclinical sciences
dc.subjecthigher education.
dc.subjectÖğrenci memnuniyeti ölçeği
dc.subjecttıp eğitimi
dc.subjectklinik bilimler
dc.subjectyükseköğrenim
dc.titleDüzce Üniversitesi Tıp Fakültesi 4-5-6. Sınıf Öğrenci Memnuniyeti Düzeyi Değerlendirilmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Tam Metin / Full Text
Boyut:
665.77 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi Koleksiyonu