ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAldırmaz, Mehmet
dc.date.accessioned2025-03-24T19:50:44Z
dc.date.available2025-03-24T19:50:44Z
dc.date.issued2018
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractToplumların ve bireylerin yetişmesini sağlayan öğretmenlerin, liderlerin nasıl olması gerektiği ya da nasıl olabileceği ile ilgili lider kavramını ve liderlik özelliklerini en iyi şekilde tanımlayabilmesi kendi benliğinde özümsemesi gerekir ki kendinden sonra yetişenlerin ve yetiştirdiklerinin rol model aldıkları öğretmeninden etkilenerek lider olarak kendilerini yetiştirebilsinler. Bu çalışma öğretmenlerde hem liderlik konusunda farkındalık oluşturmak hem de liderlik özelliklerini saptamak amacını taşımaktadır. Bu araştırma çalışmasını gerçekleştirirken nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim-öğretim yılı içerisinde D. İli Y. ilçesindeki okullardan rasgele seçilen 25 öğretmen oluşturmaktadır. Çalışmada araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Görüşme formuna kaydedilen öğretmen cevaplarından elde edilen verilerin analizinde, betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Katılımcılar liderlik özelliklerine yönelik olarak insanları etkilediklerini belirtmelerine ve liderlik özelliklerini taşımasına rağmen lider olmadıklarını ifade etmişlerdir.
dc.identifier.endpage93
dc.identifier.issn2602-3458
dc.identifier.issn2602-3458
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage85
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/20058
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherSüleyman GÖKSOY
dc.relation.ispartofUluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectLiderlik|liderlik özellikleri
dc.titleÖĞRETMENLERİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu