Taşıma Gücü Zayıf Zeminde İnşa Edilmiş Betonarme Bir Binanın Performans Analizi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2019
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Ülkemizde yaşanan depremler sonucunda Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, Yapıların Tasarım ve Yapım Kurallarıiçeren yönetmelik ve standartlarda değişiklikler yaparak Depreme dayanıklı yapılar inşa edilmesinihedeflemektedir. Bu kapsamda 2007 yılında “Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Esaslar”yönetmeliğini yayınlamıştır. Yönetmelikte, mevcut binaların zemin özelliklerinin nasıl belirleneceği belirtilmiştir.Bu kapsamda, zemin grupları taşıma gücü açısından en yüksekten en düşüğe doğru A, B, C, D olaraktanımlanmıştır. Yerel zemin sınıfları ise zeminin en üst tabaka kalınlığı ve zemin grubuna göre Z1, Z2, Z3 ve Z4olarak tanımlanmıştır. Yönetmeliğe göre mevcut ya da yeni yapılacak binalarda zemin etüt raporlarınındüzenlenmesi istenmektedir. Bu çalışmada, 1999 Düzce depremlerine maruz kalmış ve taşıma gücü güçlü birzemin üzerine inşa edilmiş bir okul binasının performans analizi yapılmıştır. Binasındaki taşıyıcı elemanlarınkapasitelerinin belirlenmesi ve deprem dayanımlarının değerlendirilmesi için eleman detayları, boyutları, taşıyıcısistem geometrisi ve malzeme özellikleri detaylı olarak incelenmiştir. Binanın içinde ve dışında temel muayeneçukurları açılarak temel şekli ve boyutları belirlenmiştir. Zeminin mühendislik özelliklerini belirlemek için jeofizikölçümlerle birlikte 3 adet sondaj kuyusu açılmıştır. Zeminden alınan numuneler üzerinde deneyler yapılmış,zeminin “B grubu ve Z1 zemin sınıfında” olduğu belirlenmiştir. Yapının taşıyıcı elamanlarında donatı tespiti, paspayı durumu ve donatı çapları belirlenmiş ve beton karot numuneleri alınmıştır. Binanın mimari projeleri çizilmişve elde edilen verilerle binanın 2007 ve 2018 yönetmeliklerine göre “STA4-V14.1” paket programı ile performansanalizi yapılarak değerlendirilmiştir.
As a result of the earthquakes in our country, the Ministry of Environment and Urbanization aims to buildEarthquake resistant structures by making changes in the regulations and standards including the Design and Construction Rules of the Buildings. Within this scope, in 2007, “Principles on Buildings to be Constructed inEarthquake Zonese” was published.The regulation states how to determine the floor characteristics of existing buildings. In this context, soil groupsare defined as A, B, C, D from the highest to the lowest. Local floor classes are defined as Z1, Z2, Z3 and Z4according to the top layer thickness of the floor and the soil group. According to the regulation, it is required toorganize ground survey reports in existing or new buildings. In this study, the performance analysis of a schoolbuilding, which was built on a strong ground with strong bearing strength, was carried out in 1999 Düzceearthquakes. In order to determine the capacities of the carrier elements in the building and to evaluate theearthquake resistance, element details, dimensions, structural geometry and material properties were investigatedin detail. The basic shape and dimensions were determined by opening the basic inspection pits inside and outsidethe building. In order to determine the engineering properties of the soil, 3 boreholes were opened with geophysicalmeasurements. Experiments were performed on the samples taken from the ground and the floor was determinedas “B group and Z1 soil class Z. Reinforcement fastenings, rust share and reinforcement diameters were determinedand concrete core samples were taken. The architectural projects of the building were drawn and the performancedata were analyzed with STA4-V14.1 package program according to the 2007 and 2018 regulations of the building.
As a result of the earthquakes in our country, the Ministry of Environment and Urbanization aims to buildEarthquake resistant structures by making changes in the regulations and standards including the Design and Construction Rules of the Buildings. Within this scope, in 2007, “Principles on Buildings to be Constructed inEarthquake Zonese” was published.The regulation states how to determine the floor characteristics of existing buildings. In this context, soil groupsare defined as A, B, C, D from the highest to the lowest. Local floor classes are defined as Z1, Z2, Z3 and Z4according to the top layer thickness of the floor and the soil group. According to the regulation, it is required toorganize ground survey reports in existing or new buildings. In this study, the performance analysis of a schoolbuilding, which was built on a strong ground with strong bearing strength, was carried out in 1999 Düzceearthquakes. In order to determine the capacities of the carrier elements in the building and to evaluate theearthquake resistance, element details, dimensions, structural geometry and material properties were investigatedin detail. The basic shape and dimensions were determined by opening the basic inspection pits inside and outsidethe building. In order to determine the engineering properties of the soil, 3 boreholes were opened with geophysicalmeasurements. Experiments were performed on the samples taken from the ground and the floor was determinedas “B group and Z1 soil class Z. Reinforcement fastenings, rust share and reinforcement diameters were determinedand concrete core samples were taken. The architectural projects of the building were drawn and the performancedata were analyzed with STA4-V14.1 package program according to the 2007 and 2018 regulations of the building.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Bahçe Bitkileri, Balıkçılık, Bilgisayar Bilimleri, Bilgi Sistemleri, Bilgisayar Bilimleri, Donanım ve Mimari, Bilgisayar Bilimleri, Sibernitik, Bilgisayar Bilimleri, Teori ve Metotlar, Bilgisayar Bilimleri, Yapay Zeka, Bilgisayar Bilimleri, Yazılım Mühendisliği, Bitki Bilimleri, Biyoloji, Biyoloji Çeşitliliğinin Korunması, Çevre Bilimleri, Çevre Mühendisliği, Denizcilik, Deniz ve Tatlı Su Biyolojisi, Ekoloji, Endüstri Mühendisliği, Enerji ve Yakıtlar, Entomoloji, Fizik, Akışkanlar ve Plazma, Fizik, Atomik ve Moleküler Kimya, Fizik, Katı Hal, Fizik, Matematik, Fizik, Nükleer, Fizikokimya, Fizik, Partiküller ve Alanlar, Fizik, Uygulamalı, Genetik ve Kalıtım, Gıda Bilimi ve Teknolojisi, Görüntüleme Bilimi ve Fotoğraf Teknolojisi, Hücre ve Doku Mühendisliği, İmalat Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Teknolojisi, Jeokimya ve Jeofizik, Jeoloji, Kimya, Analitik, Kimya, İnorganik ve Nükleer, Kimya, Organik, Kimya, Tıbbi, Kimya, Uygulamalı, Limnoloji, Maden İşletme ve Cevher Hazırlama, Malzeme Bilimleri, Biyomalzemeler, Malzeme Bilimleri, Kâğıt ve Ahşap, Malzeme Bilimleri, Kaplamalar ve Filmler, Malzeme Bilimleri, Kompozitler, Malzeme Bilimleri, Özellik ve Test, Malzeme Bilimleri, Seramik, Malzeme Bilimleri, Tekstil, Mantar Bilimi, Matematik, Metalürji Mühendisliği, Meteoroloji ve Atmosferik Bilimler, Mikroskopi, Mimarlık, Mineraloji, Mühendislik, Biyotıp, Mühendislik, Deniz, Mühendislik, Elektrik ve Elektronik, Mühendislik, Hava ve Uzay, Mühendislik, Jeoloji, Mühendislik, Kimya, Mühendislik, Makine, Mühendislik, Petrol, Nanobilim ve Nanoteknoloji, Nükleer Bilim ve Teknolojisi, Optik, Orman Mühendisliği, Paleontoloji, Parazitoloji, Polimer Bilimi, Robotik, Savunma Bilimleri, Spektroskopi, Su Kaynakları, Taşınım, Taşınım Bilimi ve Teknolojisi, Telekomünikasyon, Termodinamik, Yeşil, Sürdürülebilir Bilim ve Teknoloji, Ziraat Mühendisliği, Ziraat, Toprak Bilimi
Kaynak
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
7
Sayı
1
