SAĞLIK BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN NOMOFOBİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKabul, Enes
dc.contributor.authorTemizer, Ali Mesut
dc.contributor.authorKaragöz, Yalçın
dc.date.accessioned2025-03-24T19:47:11Z
dc.date.available2025-03-24T19:47:11Z
dc.date.issued2025
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın temel amacı, akıllı telefon bağımlılığının ileri aşaması olan nomofobi ölçeğinin geliştirilmesidir. Çalışmanın alt amacı olarak ise farklılık analizleri yapılmıştır. Çalışma nicel araştırma yöntemi temel alınarak yürütülmüştür. Bu doğrultuda Bolu ve İstanbul’da eğitimine devam eden 395 üniversite öğrencisine 22 maddelik ölçek formu uygulanmıştır. Katılımcılardan elde edilen veriler SPSS ve AMOS programlarından yararlanılarak değerlendirilmiştir. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda oluşturulan 22 maddelik ölçeğin 3 boyutlu (Negatif Etki, Endişe ve Duygusal Bağ) bir yapıya sahip olduğu görülmüştür. Daha sonra yapısal eşitlik modellemesi yardımıyla doğrulayıcı faktör analizi yapılmış, elde edilen uyum indeksi değerlerinin iyi uyum gösterdikleri belirlenerek model uyumunun sağlandığı görülmüştür. Sonuç olarak geliştirilen nomofobi ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu görülmüştür.
dc.description.abstractThe main purpose of this study is to develop the nomophobia scale, which is the advanced stage of smartphone addiction. As the sub-objective of the study, difference analyzes were carried out. The study was conducted based on the quantitative research method. In this regard, a 22-item scale form was applied to 395 university students continuing their education in Bolu and Istanbul. The data obtained from the participants were evaluated using SPSS and AMOS programs. It was observed that the 22-item scale created as a result of explanatory factor analysis had a 3-dimensional structure (Negative Affect, Anxiety and Emotional Bond). Then, confirmatory factor analysis was performed with the help of structural equation modeling, and it was determined that the obtained fit index values showed good fit and that the model fit was achieved. As a result, the developed nomophobia scale was found to be a valid and reliable scale.
dc.identifier.doi10.17753/sosekev.1607964
dc.identifier.endpage328
dc.identifier.issn1301-6229
dc.identifier.issn2148-0710
dc.identifier.issue101
dc.identifier.startpage314
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17753/sosekev.1607964
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/18529
dc.language.isotr
dc.publisherErzurum Kültür Eğitim Vakfı
dc.relation.ispartofEKEV Akademi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectNomofobi|Bağımlılık|Ölçek geliştirme|Teknoloji bağımlılığı|Nomophobia|Addiction|Scale development|Technology addiction
dc.titleSAĞLIK BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN NOMOFOBİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
dc.title.alternativeA Scale Development Study to Determine the Nomophobia Levels of Health Science Students
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu