Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Tutumlarının İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTopsakal, Özge
dc.contributor.authorYanıkkerem, Emre.
dc.contributor.authorBoz, Asuman
dc.date.accessioned2023-04-10T20:29:37Z
dc.date.available2023-04-10T20:29:37Z
dc.date.issued2020
dc.departmentRektörlük, Rektörlüğe Bağlı Birimler, Düzce Üniversitesi Dergilerien_US
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliği tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntemler: Kesitsel tipte olan bu araştırma 2017-2018 güz yarıyılında Manisa Celal Bayar ÜniversitesiSağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim görmekte olan 731 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verilerinintoplanmasında öğrencilerin tanıtıcı özellikleri soru formu ve “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeği” kullanılmıştır. Buölçek “Erkeği Üstün Gören Anlayış” ile “Kadını Erkeğe Bağımlı Kılan Anlayış” olmak üzere iki alt boyuttanoluşmaktadır. Verilerin analizinde Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis ve Bonferroni düzeltmeli Mann-Whitney U testikullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerin %73,3’ü kadın, %29,7’si hemşirelik bölümünde okumakta, %29,1’i birinci sınıf öğrencisi olupyaş ortalaması 20,9±1,8’dir. Araştırmaya katılan öğrencilerin %33,3’ü Marmara bölgesinde doğmuş ve yaklaşık yarısı(%51) en uzun süre ilde yaşadığını belirtmiştir. Erkeği Üstün Gören Anlayış puan ortancası ve Kadını Erkeğe BağımlıKılan Anlayış puan ortancası kadın, sosyal hizmet bölümünde okuyan, Marmara bölgesinde doğan, ebeveynin eğitimseviyesi yüksek ve ailesinin yanında ikamet eden öğrencilerde istatistiksel olarak düşüktür. Köyde yaşayan, toplumsalcinsiyet kavramını duymayan ve bu konuda eğitime katılmayan ya da toplumsal cinsiyet dersi almayan öğrencilerdeErkeği Üstün Gören Anlayış ve Kadını Erkeğe Bağımlı Kılan Anlayış puan ortancası istatistiksel olarak yüksekbulunmuştur.Sonuç: Bu çalışmada toplumun gelişmesine öncülük edecek olan üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliğinisağlayacak yönde planlanan eğitim ve uygulamalara gereksinim olduğu belirlenmiştir.en_US
dc.identifier.endpage171en_US
dc.identifier.issn2146-443X
dc.identifier.issn2146-443X
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage164en_US
dc.identifier.trdizinid391567en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/391567
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/11952
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofDüzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleSağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Tutumlarının İncelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
11952.pdf
Boyut:
292.59 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi Koleksiyonu