Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAktan, Osman
dc.date.accessioned2026-07-01T11:33:51Z
dc.date.available2026-07-01T11:33:51Z
dc.date.issued2026
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, \"Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutumları Ölçeği (KEYTÖ)\"nin Türkçeye uyarlanması ve ölçeğin psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Araştırma, tabakalı örnekleme yöntemiyle seçilen 564 öğretmenden oluşan üç farklı çalışma grubu ile gerçekleştirilmiştir. İlk grup, ölçeğin dilsel eşdeğerliğini test etmek amacıyla seçilen 62 öğretmenden oluşmaktadır. İkinci grup ise, ölçeğin ölçüt bağlantılı geçerliğini test etmek için belirlenen 84 öğretmenden oluşmaktadır. Üçüncü grup, ölçeğin yapı geçerliği, güvenirliği ve madde analizlerinin yapılabilmesi amacıyla 418 öğretmenden oluşan bir gruptur. Gerçekleştirilen analizler sonucunda, ölçek maddeleri arasında pozitif ve anlamlı korelasyonlar olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte, t-testi sonuçları anlamlı bulunmuş ve maddelerin dilsel eşdeğerliğe sahip olduğu belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, dört faktörlü yapının model olarak doğrulandığını göstermektedir. Ayrıca, ölçeğin ve alt boyutlarının güvenirlik değerleri ve test-tekrar test analizleri hesaplanmıştır. Analiz sonuçları, ölçeği oluşturan tüm ifadelerin yüksek ayırt ediciliğe sahip olduğunu göstermiştir. Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonucunda, söz konusu ölçeğin farklı eğitim kademelerinde görev yapan ve farklı branşlardaki öğretmenlerin kapsayıcı eğitime dair tutumlarını değerlendirmede kullanılabilecek, geçerliliği ve güvenirliği kanıtlanmış bir araç olduğu belirlenmiştir.
dc.identifier.dergipark1687824
dc.identifier.doi10.17556/erziefd.1687824
dc.identifier.endpage12
dc.identifier.issn2148-7510
dc.identifier.issn2148-7758
dc.identifier.issue2026
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.trdizinid1390742
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17556/erziefd.1687824
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1390742
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/22760
dc.identifier.volume28
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorAktan, Osman
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20260623
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectEğitim
dc.subjectÖzel
dc.titleKapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu