Eğitim ve Gelir Düzeyinin Depresyon Üzerindeki Etkisi: Türkiye Sağlık Araştırmasından Kanıtlar

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYılmaz, Burcu
dc.contributor.authorKara, Oğuz
dc.date.accessioned2025-03-24T19:49:55Z
dc.date.available2025-03-24T19:49:55Z
dc.date.issued2024
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractÇalışmanın amacı genel sağlık durumu, eğitim ve gelirin depresyon üzerindeki etkilerini belirlemektir. Türkiye İstatistik Kurumu tarafından yayınlanan Mikro Sağlık Araştırması anket verileri binary lojistik ve truncated regresyon yöntemi ile incelenmiştir. Çalışmada iki ayrı model (Model (a) ve Model (b)) kullanılmıştır. Analiz sonucunda genel sağlık durumu ve depresyon arasındaki ilişki incelendiğinde iki modelde de genel sağlık durumu kötüleştikçe depresyon ve ruh sağlığı tarama endeksinin arttığı belirlenmiştir. Eğitim düzeyi ve depresyon arasındaki ilişki incelediğinde analiz dönemleri ve modeller arasında farklılık olduğu görülmüştür. Gelir ve depresyon arasındaki ilişki incelediğinde Model (a)’da tüm analiz dönemlerinde gelir artışlarının depresyon hastalığının belirleyici olmadığı görülmektedir. Model (b)’de 2010, 2012, 2014, 2016 analiz dönemlerinde gelir düzeyindeki artışların ruh sağlığı tarama endeksini azaltıcı etkisi olduğu belirlenmiştir.
dc.description.abstractThis study examines the impact of education and income levels on individuals' subjective depression perception. The study uses the Micro Data set of the Health Survey published by the Turkish Statistical Institute at specific intervals. Two separate models are used in the study. The dependent variable in Model (a) is individuals' subjective depression perception, while in Model (b) it is expressed by an index developed by the author, consisting of 12 parameters indicating individuals' mental health status. In both models, individuals' income levels (5 categories), education levels (6 categories), and general health status (5 categories) are used as independent variables. Binary logistic regression model is used for Model (a), and the truncated regression model is used for Model (b). The analysis results indicate that as the general health status deteriorates, individuals' depression and mental health are negatively affected. As income levels increase, mental health improves, while an increase in education level negatively affects individuals' mental health.
dc.identifier.doi10.62001/gsijses.1403327
dc.identifier.issn2757-6582
dc.identifier.issue1
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.62001/gsijses.1403327
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/19380
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherKütahya Dumlupınar Üniversitesi
dc.relation.ispartofUluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectDepresyon|Eğitim|Gelir|Türkiye Sağlık Araştırması|Depression|education|income|Turkey Health Survey
dc.titleEğitim ve Gelir Düzeyinin Depresyon Üzerindeki Etkisi: Türkiye Sağlık Araştırmasından Kanıtlar
dc.title.alternativeThe Effect of Education and Income Level on Depression: Evidence from the Turkey Health Survey
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu