Eğitim ve Gelir Düzeyinin Depresyon Üzerindeki Etkisi: Türkiye Sağlık Araştırmasından Kanıtlar
Küçük Resim Yok
Tarih
2024
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Çalışmanın amacı genel sağlık durumu, eğitim ve gelirin depresyon üzerindeki etkilerini belirlemektir. Türkiye İstatistik Kurumu tarafından yayınlanan Mikro Sağlık Araştırması anket verileri binary lojistik ve truncated regresyon yöntemi ile incelenmiştir. Çalışmada iki ayrı model (Model (a) ve Model (b)) kullanılmıştır. Analiz sonucunda genel sağlık durumu ve depresyon arasındaki ilişki incelendiğinde iki modelde de genel sağlık durumu kötüleştikçe depresyon ve ruh sağlığı tarama endeksinin arttığı belirlenmiştir. Eğitim düzeyi ve depresyon arasındaki ilişki incelediğinde analiz dönemleri ve modeller arasında farklılık olduğu görülmüştür. Gelir ve depresyon arasındaki ilişki incelediğinde Model (a)’da tüm analiz dönemlerinde gelir artışlarının depresyon hastalığının belirleyici olmadığı görülmektedir. Model (b)’de 2010, 2012, 2014, 2016 analiz dönemlerinde gelir düzeyindeki artışların ruh sağlığı tarama endeksini azaltıcı etkisi olduğu belirlenmiştir.
This study examines the impact of education and income levels on individuals' subjective depression perception. The study uses the Micro Data set of the Health Survey published by the Turkish Statistical Institute at specific intervals. Two separate models are used in the study. The dependent variable in Model (a) is individuals' subjective depression perception, while in Model (b) it is expressed by an index developed by the author, consisting of 12 parameters indicating individuals' mental health status. In both models, individuals' income levels (5 categories), education levels (6 categories), and general health status (5 categories) are used as independent variables. Binary logistic regression model is used for Model (a), and the truncated regression model is used for Model (b). The analysis results indicate that as the general health status deteriorates, individuals' depression and mental health are negatively affected. As income levels increase, mental health improves, while an increase in education level negatively affects individuals' mental health.
This study examines the impact of education and income levels on individuals' subjective depression perception. The study uses the Micro Data set of the Health Survey published by the Turkish Statistical Institute at specific intervals. Two separate models are used in the study. The dependent variable in Model (a) is individuals' subjective depression perception, while in Model (b) it is expressed by an index developed by the author, consisting of 12 parameters indicating individuals' mental health status. In both models, individuals' income levels (5 categories), education levels (6 categories), and general health status (5 categories) are used as independent variables. Binary logistic regression model is used for Model (a), and the truncated regression model is used for Model (b). The analysis results indicate that as the general health status deteriorates, individuals' depression and mental health are negatively affected. As income levels increase, mental health improves, while an increase in education level negatively affects individuals' mental health.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Depresyon|Eğitim|Gelir|Türkiye Sağlık Araştırması|Depression|education|income|Turkey Health Survey
Kaynak
Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
5
Sayı
1
