Ses Sembolizmi için Derlem Temelli Kuramsal ve Yöntemsel Çerçeve

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDemiryakan, Deniz
dc.contributor.authorDemirci, Ümit Özgür
dc.date.accessioned2026-07-01T11:30:40Z
dc.date.available2026-07-01T11:30:40Z
dc.date.issued2025
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışma, ses sembolizminin derlem temelli dil çalışmalarında dilsel çözümlemenin merkezinde yer alan açıklayıcı bir ilke olarak ele alınabileceğini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ses sembolizmi bu bağlamda sesbilgisel biçim ile anlam arasındaki ilişkilerin kültürel, bilişsel ve bedensel deneyimlerle birlikte örgütlendiği bir düzenek olarak kavramsallaştırılmaktadır. Çalışmada ses sembolik örüntülerin dilin farklı düzeylerine yayılan bir yapılanma sunduğu; sözvarlığı, söylem, bürün ve kullanım bağlamları boyunca anlam üretimine eşlik eden bir rol üstlendiği savunulmaktadır. Bu amaç doğrultusunda çalışma, derlem üretimi ve tasarım ilkelerinden sözlükbilimsel betime, bağlı konuşma çözümlemesinden müzik ve sözlü sanatlara, dilbilgisi yazımından topluluk temelli öğretim ve temsil uygulamalarına uzanan bütünlüklü bir çözümleme çerçevesi geliştirmeye adaydır. Derlem temelli yöntemlerin ses sembolik örüntülerin bağlama duyarlı, dağılımsal ve yinelenen yapılar olarak izlenmesini mümkün kıldığı düşünülmektedir. Doğal konuşma verisi, söylem türü çeşitliliği ve kültürel bağlam bilgisi, ses ile anlam arasındaki hizalanmaların belirli kullanım alanlarında yoğunlaştığını görünür kılmaktadır. Çalışma kapsamında ayrıca ses sembolizminin dilbilgisi yazımında yapısal bir temsil alanı bulmasının betimleyici çözümlemenin açıklayıcı kapasitesini güçlendirdiği ileri sürülmektedir. Biçim-anlam eşleşmelerinin dilbilgisel örüntülerle birlikte ele alınması, dilin iç örgütlenmesine ilişkin daha bütünlüklü bir betim sunmaktadır. Topluluk odaklı uygulamalar bağlamındaysa ses sembolizmi dilin yaşantısal, estetik ve pedagojik boyutlarını görünür kılan bir kaynak olarak değerlendirilmektedir. Bu yönleriyle çalışma, ses sembolizmini derlem temelli dil çalışmalarının kuramsal, yöntemsel ve etik boyutlarını birbirine bağlayan temel bir açıklama ekseni olarak önermektedir.
dc.identifier.dergipark1851428
dc.identifier.endpage250
dc.identifier.issn3023-8234
dc.identifier.issue2
dc.identifier.orcid0000-0002-3565-3314
dc.identifier.orcid0000-0003-4384-8194
dc.identifier.startpage235
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/22744
dc.identifier.volume4
dc.language.isotr
dc.publisherBaşakşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
dc.relation.ispartofBABUR Research
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260623
dc.subjectses sembolizmi
dc.subjectderlem temelli dil çalışmaları
dc.subjectses-anlam ilişkisi
dc.subjectbürün
dc.titleSes Sembolizmi için Derlem Temelli Kuramsal ve Yöntemsel Çerçeve
dc.title.alternativeCorpus-Based Theoretical and Methodological Foundations of Sound Symbolism
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu