Fen lisesinde okuyan öğrenciler ile ailelerinin sosyo kültürel yapılarının incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorAslanargun, Engin
dc.contributor.authorKartal, Ayhan
dc.date.accessioned2021-02-25T15:12:06Z
dc.date.available2021-02-25T15:12:06Z
dc.date.issued2018
dc.departmentDÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Toplam Kalite Yönetimi Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionYÖK Tez No: 497241en_US
dc.description.abstractBu araştırmada Türk eğitim sisteminde önemli bir yeri olan Fen Liselerinin kurumsal ve fonksiyonel yapısı ile bu okullarda okuyan öğrencilerin ve ailelerinin sosyo-ekonomik ve kültürel özellikleri incelenmiştir. Amacımız aileler ve öğrenciler tarafından özellikle tercih edilen bu okulların mevcut yapı ve sistemde eğitimde sosyal adalet ilke ve hedefinin gerçekleştirilmesinde kilit rol alabileceğini göstermektir. Bunun için 2016/2017 eğitim yılında Sakarya ve Düzce olmak üzere iki İlde mevcut olan 5 Fen Lisesinde okuyan toplam 1648 öğrenci üzerinde toplam 80 sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Araştırmanın kaynağını teşkil eden anket verileri sayesinde aile yapısının özelliklerinin Fen Lisesi öğrencilerinin akademik başarısını etkilediği sonucuna varılmıştır. Bununla birlikte Fen Liselerine erişim konusunda eğitimde sosyal adalet ve fırsat eşitliği ilke ve hedeflerinin de tam olarak gerçekleşmemiş olduğu da ortaya çıkartılabilmiştir. Uygulama sonucunda Türk eğitim sisteminde ve özellikle Fen Liseleri bazında çıkan sorunlar belirlenmiş, açıklanmış ve bunlara özellikle eğitim odaklı sosyal politikalar kapsamında çözüm önerileri sunulmuştur.en_US
dc.description.abstractThis research aimed to examine institutional and functional structures of Science High Schools have a significant role in Turkish Educational system and socio-economic and cultural structures of families whom children study at these schools. Our aim is to find out that Science High Scools which are especially preferred by families and students will have a critical role in actualizing principles and targets of social justice. The thesis research has been carried out on students at the Science High Schools in Sakarya and Düzce in 2016-2017 academic year. In the study 80 questions questionnaire is applied to 1648 students. Acording to results of questionnaires it was observed that cultural and socio-economic structure of families have affected academical success of students. Nevertheless it was found that targets of social justice and equality of oppurtunities in education haven't fulfilled completely in winning the Science High Schools. At the end of study it was determined some problems in Turkish Educational system and especially in the category of Science High Schools, and these problems were explained in detailed and solution proposals were presented about especially in focused on education in the aspect of social policies.en_US
dc.identifier.endpage154en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vbVkXe1KChYWNElr1MuLZpyuUjEUX3Ws01nmYicT4KcCJYu5XQTKPNbpqtsH30Gg
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/8226
dc.institutionauthorKartal, Ayhanen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherDüzce Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim ve Öğretimen_US
dc.subjectEducation and Trainingen_US
dc.subjectAile yapısıen_US
dc.subjectFamily structureen_US
dc.subjectEğitim ekonomisien_US
dc.subjectEducation economyen_US
dc.subjectEğitim sosyolojisien_US
dc.subjectEducation sociologyen_US
dc.subjectFen liselerien_US
dc.subjectScience high schoolen_US
dc.subjectFırsat eşitliğien_US
dc.subjectOpportunity equalityen_US
dc.subjectLise öğrencilerien_US
dc.subjectHigh schools studentsen_US
dc.subjectSosyal adaleten_US
dc.subjectSocial justiceen_US
dc.subjectSosyoekonomik özellikleren_US
dc.subjectSocio-economic characteristiesen_US
dc.subjectSosyokültürel durumen_US
dc.subjectSocio-cultural situationen_US
dc.subjectSosyokültürel özellikleren_US
dc.subjectSocio-cultural characteristiesen_US
dc.titleFen lisesinde okuyan öğrenciler ile ailelerinin sosyo kültürel yapılarının incelenmesien_US
dc.title.alternativeAnalyzing socio cultural structures of students who studies at science high schools and their familiesen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
497241.pdf
Boyut:
3.83 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu