Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I ve Dönem VI Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusunda Bilgi ve Tutumları
Yükleniyor...
Tarih
2014
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Although, information and education about the importance of organ donation and transplantation were made throughall channels of communication in our country, it is observed that behavioral development of society on this issue islimited. The aims of this study are examining knowledge and attitudes of students of school of medicine towards organdonation and investigate the impact of getting closer to be a doctor on these attitudes and behaviors. In this respect, datawere obtained by applying a questionnaire and an attitude scale to 82 term I and 45 term VI students who were registeredDuzce University School of Medicine at the 2013-2014 academic year and agreed to participate the research. Term VIstudents (17.98±3.32) were found more successful than term I students (13.61±3.65) for the information in questionsrelating organ transplantation (p
Uuml;lkemizde organ bağışı ve organ naklinin ouml;nemi konusunda her t uuml;rl uuml; iletişim kanalları aracılığıyla bilgilendirme ve eğitimler yapılmakta, buna rağmen toplumun bu konudaki davranışsal gelişiminin kısıtlı olduğu g ouml;zlenmektedir. Bu ccedil;alışmanın amacı tıp fak uuml;ltesi ouml;ğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi ve hekim olmaya yaklaşmanın bu tutum ve davranışlar uuml;zerindeki etkisinin araştırılmasıdır. Bu doğrultuda, 2013-2014 Eğitim- Ouml;ğretim yılında D uuml;zce Uuml;niversitesi Tıp Fak uuml;ltesi rsquo;ne kayıtlı bulunan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 82 d ouml;nem I ve 45 d ouml;nem VI ouml;ğrencisine anket ve tutum ouml;l ccedil;eği uygulanarak veriler elde edilmiştir. Organ nakline y ouml;nelik bilgi sorularında, d ouml;nem VI ouml;ğrencileri (17,98 plusmn;3,32) d ouml;nem I ouml;ğrencilerinden (13,61 plusmn;3,65) daha başarılı bulunmuştur (p lt;0,001). D ouml;nem VI ouml;ğrencileri (5,19 plusmn;1,52) organ bağışına y ouml;nelik davranışsal niyet bakımından d ouml;nem I ouml;ğrencilerinden (4,46 plusmn;1,71) daha y uuml;ksek puan almıştır (p=0,019). Tıp fak uuml;ltesi ouml;ğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi ve tutumları genel olarak d ouml;nem VI ouml;ğrencilerinde daha y uuml;ksektir ve hekim olmaya yaklaştık ccedil;a ouml;ğrencilerin hem bilgi d uuml;zeyleri artmakta hem de tutumları olumlu y ouml;nde değişmektedir.
Uuml;lkemizde organ bağışı ve organ naklinin ouml;nemi konusunda her t uuml;rl uuml; iletişim kanalları aracılığıyla bilgilendirme ve eğitimler yapılmakta, buna rağmen toplumun bu konudaki davranışsal gelişiminin kısıtlı olduğu g ouml;zlenmektedir. Bu ccedil;alışmanın amacı tıp fak uuml;ltesi ouml;ğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi ve hekim olmaya yaklaşmanın bu tutum ve davranışlar uuml;zerindeki etkisinin araştırılmasıdır. Bu doğrultuda, 2013-2014 Eğitim- Ouml;ğretim yılında D uuml;zce Uuml;niversitesi Tıp Fak uuml;ltesi rsquo;ne kayıtlı bulunan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 82 d ouml;nem I ve 45 d ouml;nem VI ouml;ğrencisine anket ve tutum ouml;l ccedil;eği uygulanarak veriler elde edilmiştir. Organ nakline y ouml;nelik bilgi sorularında, d ouml;nem VI ouml;ğrencileri (17,98 plusmn;3,32) d ouml;nem I ouml;ğrencilerinden (13,61 plusmn;3,65) daha başarılı bulunmuştur (p lt;0,001). D ouml;nem VI ouml;ğrencileri (5,19 plusmn;1,52) organ bağışına y ouml;nelik davranışsal niyet bakımından d ouml;nem I ouml;ğrencilerinden (4,46 plusmn;1,71) daha y uuml;ksek puan almıştır (p=0,019). Tıp fak uuml;ltesi ouml;ğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi ve tutumları genel olarak d ouml;nem VI ouml;ğrencilerinde daha y uuml;ksektir ve hekim olmaya yaklaştık ccedil;a ouml;ğrencilerin hem bilgi d uuml;zeyleri artmakta hem de tutumları olumlu y ouml;nde değişmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Organ donation, attitude, medical students., Organ bağışı, tutum, tıp öğrencileri
Kaynak
Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
1
Sayı
2
