AKADEMİSYENLERE YÖNELİK MOBBİNG DAVRANIŞLARI İLE İŞ YAŞAM KALİTESİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı üniversitelerin spor bilimleri fakülteleri,beden eğitimi ve spor yüksekokullarında ve beden eğitimi ve sporbölümlerinde görev yapan akademik personele yönelik mobbingdavranışları ile iş yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesidir.Araştırmada akademik personele yönelik mobbing davranışlarını tespitetmek amacıyla Leymann (1990)’ın çalışma hayatında mobbingdavranışlarını belirlemeğe yönelik geliştirdiği Mobbing Ölçeğinidüzenleyen ve geçerlilik güvenirlilik çalışmasını yapan Çöğen veAsunakutlu (2014) Akademisyenlere yönelik mobbing ölçeği (AYMÖ)kullanılmıştır. Ölçeğinin güvenirliği Cronbach Alpha katsayısını ilebelirlemişlerdir. Ölçeğin tamamına ilişkin güvenilirliği (Cronbach’sAlpha) ?=0,970 olarak ifade etmişlerdir. Katılımcıların iş yaşamkalitelerini belirlemek amacıyla Chen ve Farh. (2000)’ün geliştirdiğiYıldız, (2013) tarafından Türkçeye uyarlanan ve geçerlilik güvenirlilikçalışması aşamasında 2 alan uzmanı tarafından incelenen ve CronbachAlpha katsayısının ?=0,839 olarak tespit edildiği İş Yaşamı Kalitesiölçeği (İYKÖ) kullanılmıştır. Her iki ölçekteki ifadeler (“1=Hiçkatılmıyorum”, “2=Katılmıyorum”, “3=Kararsızım”, “4=Katılıyorum”,“5=Tamamen katılıyorum”dan oluşan) Likert tipi 5’li derece ilebelirlenmiştir. Araştırmanın evrenini spor eğitimi veren yükseköğretimkurumlarında görev yapan akademik personel oluştururken,örneklemini ise evren içinden araştırmaya gönüllü olarak katılanakademik personeller oluşturmaktadır. Araştırmada verilerintoplanması aşamasında daha önceden belirlenen evren içinden basitseçkisiz örnekleme (simple random sampling) yöntemi ile seçilenörneklem grubu esas alınarak veriler toplanması gerçekleşmiştir.Verilerin analizleri bilgisayar ortamında istatistik paket pragramıspss22 aracılığı ile yapılmıştır. Verileri öncelikle skewness ve kurtisos çarpıklık ve basıklık değerleri alınmış buna göre normal dağılımgösteren verilere parametrik testler uygulanmıştır. İki bağımsızdeğişken için independent-t testi ikiden fazla bağımsız değişken için isetek yönlü varyans analizi anova uygulanmıştır. İş yaşam kalitesi vemobbing arasındaki ilişkinin analizinde korelasyon testi uygulanmıştır.Sonuç olarak, mobbing davranışlarına maruz kalan akademisyenlerin işyaşam kaliteleri negatif yönde etkilenmekte olup aynı zamandakendilerini gösterme, iş yaşamı dengeleri, sosyal ilişkileri, yönetimselödül ve yararlanmaları ve mesleki psikolojik sağlıkları olumsuz yöndeetkilenmektedir.
The purpose of this is to investigate the relationship between joblife satisfaction and mobbing behaviours towards academic staff who are working in Physical Education and Sports Schools, Sports Science Faculties and Physical Education and Sports departments. With the purpose of determining mobbing behaviours towards Academic Staff; Mobbing Scale towards Academicians developed by Leymann (1990), and adopted to Turkish by Çöğen and Asunakutlu (2014). Reliability of test was determined through Cronbach Alpha coefficient. The reliability towards the entire scale was determined as ?=0,970. Job Life Quality Scale developed by Chen and Farh. (2000) and adopted to Turkish by Yıldız (2013) and scale was tested by two researchers and Cronbach Alpha coefficient was determined as ?=0,839. Expressions used in either scale were; “1=Strongly Disagree”, “2=Disagree”, “3=Neutral”, “4=Agree”, “5=Strongly Agree”.The sample and population of study consisted of sports schools in universities and volunteer academic staff working in these foundations. Data were obtained through simple random sampling determined previously. Statistical analysis of data was carried out by Spss 22 Package Program. Parametric tests were used which indicated normal distribution according to skewness and kurtosis values. Independent T test for two independent variables and one way variance analysis for more than two independent variables were used. Correlation test was used for the analysis of Job Satisfaction Quality and Mobbing. As a result, job-life satisfaction of academic staff who were exposed to mobbing behaviors were affected in negative way, and also job life balances, social relationships, managerial reward, and occupational psychological healths were affected negatively.
The purpose of this is to investigate the relationship between joblife satisfaction and mobbing behaviours towards academic staff who are working in Physical Education and Sports Schools, Sports Science Faculties and Physical Education and Sports departments. With the purpose of determining mobbing behaviours towards Academic Staff; Mobbing Scale towards Academicians developed by Leymann (1990), and adopted to Turkish by Çöğen and Asunakutlu (2014). Reliability of test was determined through Cronbach Alpha coefficient. The reliability towards the entire scale was determined as ?=0,970. Job Life Quality Scale developed by Chen and Farh. (2000) and adopted to Turkish by Yıldız (2013) and scale was tested by two researchers and Cronbach Alpha coefficient was determined as ?=0,839. Expressions used in either scale were; “1=Strongly Disagree”, “2=Disagree”, “3=Neutral”, “4=Agree”, “5=Strongly Agree”.The sample and population of study consisted of sports schools in universities and volunteer academic staff working in these foundations. Data were obtained through simple random sampling determined previously. Statistical analysis of data was carried out by Spss 22 Package Program. Parametric tests were used which indicated normal distribution according to skewness and kurtosis values. Independent T test for two independent variables and one way variance analysis for more than two independent variables were used. Correlation test was used for the analysis of Job Satisfaction Quality and Mobbing. As a result, job-life satisfaction of academic staff who were exposed to mobbing behaviors were affected in negative way, and also job life balances, social relationships, managerial reward, and occupational psychological healths were affected negatively.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
[No Keywords]
Kaynak
Turkish Studies - Social Sciences
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
6
