Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Okul Sporlarına Bakış Açılarının Kurumsal Farklılık Bakımından İncelenmesi
Yükleniyor...
Tarih
2024
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Araştırmada devlet okulları ve özel okullarda görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin okul sporlarına bakış açıları; araştırmaya katılan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin; kurumsal farklılıklarına göre (devlet-özel) farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. Bununla birlikte cinsiyet ve idari görev bağımsız değişkenlerine göre okul sporlarına yönelik bakış açıları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırma, İstanbul ilinde bulunan lise düzeyinde, özel ve devlet okullarında görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerini kapsamaktadır. Örneklem seçim yöntemi olarak, seçkisiz örnekleme yöntemlerinden, basit seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Örneklem büyüklüğü 1.732 beden eğitimi ve spor öğretmenidir. Veri toplama aracı olarak, Gül (2020) tarafından geliştirilen 18 maddeden oluşan “Okul Sporları Değerlendirme Ölçeği” kullanılmıştır. Veriler, SPSS 27 for Windows paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Verilen normal dağılması nedeniyle değişkenler arasındaki ikili karşılaştırmalar parametrik test olan bağımsız T-Testi analizi kullanılarak yapılmıştır. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin okul sporlarına bakış açılarının; görev yapılan kurum, cinsiyet ve idari görev değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık göstermediği tespit edilmiştir (p>0,05).
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Beden Eğitimi ve Spor, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni, OkulSporları, Sports Activity Management
Kaynak
Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
2
