Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Depresyon, Anksiyete, Stres Düzeyleri ve İlişkili Faktörler

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid
dc.contributor.authorPesen, Ayşe
dc.contributor.authorKorkmaz, Ayla
dc.date.accessioned2021-12-01T18:23:14Z
dc.date.available2021-12-01T18:23:14Z
dc.date.issued2020
dc.department[Belirlenecek]en_US
dc.description.abstractAmaç Tıp fakültesindeki öğrencilerinin depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini belirlemek ve bu durumların ilişkili olduğu faktörlerin incelemesi amaçlanmıştır.Gereç veYöntemTıp fakültesi öğrencileri üzerinde tabakalı örnekleme yöntemi ile yapılmış kesitsel bir çalışmadır. Katılımcılara sosyodemografik anket ve Depresyon Anksiyete veStres Ölçeği (DASÖ) uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 19 paket programı kullanılmıştır. Tanımlayıcı istatistiklerde ortalama ve standart sapmalar verilmiştir.Öğrencilerin Depresyon Anksiyete Stres Ölçek puan ortalamalarının demografik özelliklere göre karşılaştırılmasında Kruskal Wallis testi, Mann Whitney U testikullanılmıştır. İstatistiksel olarak p<0,05 anlamlı kabul edilmiştir.Bulgular Araştırmada öğrencilerin %49,19’ unda depresyon belirti varlığı; %56,74’ünde anksiyete belirti varlığı ve %49,80’inde stres belirti varlığı saptanmıştır. Cinsiyet, anne vebabanın medeni durumu, maddi gelir algısı, düzenli spor yapma, alkol kullanımı, kronik hastalık olup olmaması açısından ölçekten alınan puanlar arasında anlamlı farklılıksaptanmamıştır. DASÖ puan ortalamalarında öğrencilerin sınıfına, ders başarı durumuna, tıp fakültesini isteyerek tercih etme durumuna, yıl tekrarı olup olmamasına,daha önce ruhsal bir problemi olup olmamasına, sağlık durumu algısına göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık saptanmıştır (p<0,05).Sonuç Yaptığımız çalışmada öğrencilerde yüksek düzeyde depresyon, anksiyete ve stres belirti varlığı tespit edilmiştir; ileride sağlık hizmeti sunacak olan tıp fakültesi öğrencilerininrisk faktörleri göz önünde bulundurularak öğrencilere psikolojik destek sağlanmalıdır.en_US
dc.description.abstractObjective The aim of this study was to determine the depression, anxiety and stress levels of the students of faculty of medicine and to investigate the related factors. Materials and methods This is a cross-sectional study conducted on stratified sampling method in faculty of medicine students. Sociodemographic questionnaire and Depression Anxiety and Stress Scale (DASS) were applied to the participants. SPSS 19 package program was used for data analysis. Mean and standard deviations are given in descriptive statistics. Kruskal Wallis test and Mann Whitney U test were used to compare the mean scores of the Depression Anxiety Stress Scale. P <0.05 was considered statistically significant. Results In the study, 49.19% of the students had depression symptoms; Anxiety symptoms were found in 66.74% and stress symptoms in 49.80%. There were no significant differences between the scores obtained from the scale in terms of gender, marital status of parents, financial income perception, regular sports, alcohol use, and presence of chronic illness. The mean scores of the Depression Anxiety Stress Scale were found to be statistically significant according to the students’ class, the success of the course, the willingness to choose the medical school, whether they had a recurrence of the year, whether they had a mental problem or not (p <0,05). Conclusion In our study, high levels of depression, anxiety and stress symptoms were detected in the students; Psychological support should be provided to the students considering the risk factors of medical students who will provide health services in the future.en_US
dc.identifier.doi10.31832/smj.673120
dc.identifier.endpage252en_US
dc.identifier.issn2146-409X
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage240en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31832/smj.673120
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TkRFME5UQTNOdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/9664
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofSakarya Tıp Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subject[No Keywords]en_US
dc.titleTıp Fakültesi Öğrencilerinin Depresyon, Anksiyete, Stres Düzeyleri ve İlişkili Faktörleren_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
9664.pdf
Boyut:
525.17 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu