İlahiyat Öğrencileri Nazarından Metaverse ve Din Eğitimi

dc.contributor.authorÖzbek, Muhammed Sadık
dc.date.accessioned2026-03-28T07:16:11Z
dc.date.available2026-03-28T07:16:11Z
dc.date.issued2023
dc.departmentDÜ, Orman Fakültesi, Temel İslam Bilimleri Bölümü
dc.descriptionKitap Çizgi yayınevi tarafından basılmıştır. 2 yazar tarafından ortak yazılmıştır.
dc.description.abstractBu çalışma, ilahiyat fakültesi öğrencilerinin Metaverse kavramına ve bu teknolojinin din eğitimi alanındaki potansiyel kullanımına yönelik algılarını incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemiyle tasarlanan çalışmada, amaçlı örnekleme tekniği kullanılarak farklı sınıf düzeylerinden 12 öğrenci belirlenmiştir. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmış ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. Bulgular, öğrencilerin Metaverse hakkında genel bilgiye sahip olmakla birlikte deneyim düzeylerinin sınırlı olduğunu; teknolojinin din eğitiminde sanal cami, üç boyutlu ibadet ortamları ve interaktif ders içerikleri gibi fırsatlar sunduğunu düşündüklerini göstermektedir. Bununla birlikte, sanal ortamların dini değerler, mahremiyet ve ibadet bilinci açısından dikkatli yönetilmesi gerektiği vurgulanmıştır. Sonuç olarak, Metaverse’in din eğitiminde yenilikçi öğrenme deneyimleri sunabileceği, ancak bu sürecin pedagojik, etik ve teolojik boyutlarının titizlikle ele alınması gerektiği belirtilmiştir.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/22245
dc.institutionauthorÖzbek, Muhammed Sadık
dc.language.isotr
dc.publisherÇizgi Kitabevi
dc.relation.ispartof?METAVERSE ve DİN: Eğitimci ve Öğrenci Perspektifine Yönelik Bir Araştırma (içinde)
dc.relation.publicationcategoryKitap Bölümü - Ulusal
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.snmzKA_Duzce_20260327
dc.subjectDin
dc.subjectMetaverse
dc.subjectDijitalleşme
dc.titleİlahiyat Öğrencileri Nazarından Metaverse ve Din Eğitimi
dc.typeBook Part

Dosyalar