ÖĞRETİM ÜYELERİNİN KRİPTO PARAYA YÖNELİK ALGILARI
Küçük Resim Yok
Tarih
2024
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı kripto para kullanmanın fırsatlarını, tehditlerini ve devletlerin ve bankaların kripto paraların düzenlenmesi ve yasallaştırması için yapılması gerekenler üzerine literatüre katkı sağlamaktır. Bu çalışma da nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) tercih edilmiştir. Bu çalışmanın örneklemini oluşturulması aşamasında kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda katılımcılar Düzce Üniversitesi muhasebe finans alanının öğretim üyelerinden oluşturulmuştur. Çalışma verileri yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilen verilerden 54 kod 6 kategori ve 4 temada toplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda ise kripto para kullanmak için finansal okuryazarlık bilinmesi gerektiği ortaya çıkmıştır. Kripto para kullanmanın getirdiği fırsatlar ise yatırım sınırının olmaması ve finansal hizmetlere erişim olduğu gözlemlenmiştir. Devlet ve bankaların kripto parayı yasallaştırma ve denetlemesinde ise finansal inovasyon, vergilendirme ve lisanslamanın önemli olduğu tespit edilmiştir. Son olarak yapılan görüşmelerde katılımcıların kripto paraların üretim ve kullanımı esnasında yüksek enerji tüketimine değinmedikleri gözlemlenmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
kripto para|öğretim üyesi|kripto para algısı
Kaynak
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
2
