PARÇALANMIŞ AİLEYE MENSUP LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYALLEŞMESİNDE SPORUN ETKİSİ

dc.contributor.authorKılıç, Metin
dc.contributor.authorArslan, Ahmet
dc.date.accessioned2025-03-24T19:47:11Z
dc.date.available2025-03-24T19:47:11Z
dc.date.issued2018
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractSpor, hem bireysel hem de takım olarak yapıldığında bireylerin kişisel becerilerini ortaya çıkardığı gibi grup içi birlik, beraberlik ve dayanışmayı sağladığından, bireylerin sosyalleşmesinde önemli bir faktör olarak gösterilmektedir. Bu çalışma, dezavantajlı gruplar içerisinde yer alan parçalanmış aileye mensup lise çağı gençliğinin sosyalleşmesine sporun nasıl bir etkisinin olduğunu, spor yapmayan parçalanmış aileye mensup lise çağı gençliği ile karşılaştırarak ortaya koymayı amaçlamıştır. Nitel araştırma yöntemiyle Sakarya’nın Adapazarı ilçesinde eğitim-öğretim gören parçalanmış aileye mensup spor yapan ve yapmayan 28 (14 spor yapan, 14 spor yapmayan) lise öğrencisiyle görüşmeler yapılmıştır. Parçalanmış aileye mensup spor yapan ve spor yapmayan gençlerin serbest zaman pratiklerine etki eden unsurlar tespit edilmiş ve araştırma sonucunda: gençlerin sorumluluk alma, yalnızlıktan kurtulma, özgüven, etkin iletişim, statü ve prestij kazanmalarında sporun nasıl bir etkisi olduğu tespit edilmiştir. 
dc.identifier.doi10.17755/esosder.340831
dc.identifier.endpage517
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issue66
dc.identifier.startpage505
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17755/esosder.340831
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/18546
dc.identifier.volume17
dc.language.isotr
dc.publisherCahit AYDEMİR
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectdezavantajlı gruplar|gençlik|spor|sosyalleşme
dc.titlePARÇALANMIŞ AİLEYE MENSUP LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYALLEŞMESİNDE SPORUN ETKİSİ
dc.typeArticle

Dosyalar