Denetçilerin Meslek Etiği Algısının Hofstede'in Kültür Kuramı Işığında Değerlendirmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorErturan, İlkay Ejder
dc.contributor.authorBekar, İlter
dc.date.accessioned2020-04-30T14:42:06Z
dc.date.available2020-04-30T14:42:06Z
dc.date.issued2015
dc.departmentDÜ, Çilimli Meslek Yüksekokuluen_US
dc.description.abstractEtik; kelimesinin kökleri Yunancaya dayanmaktadır ve "ethos" sözcüğünden türetilmiştir. Etik kelimesi yunanca gelenek, davranış ve karakter anlamını taşımaktadır. Etik insanlar arasındaki ilişkilerde iyi, kötü, doğru, yanlış kavramlarının temelini araştıran felsefi bir anlayıştır. Kültür ise Hofstede'nin tanımına göre; öğrenilen bir olgu olarak belirtilmiş ve Hofstede kültürü; bir grup insanı diğerlerinden ayıran düşünsel programlama olarak tanımlamıştır. Bireyin bu düşünsel programlanması doğumuyla, önce ailede başlar. Aile bireylerinin kültürel etkileri, gelenekleri, inançları, sosyal çevreleri, ekonomik durumları, bireyin daha küçük yaşlarından başlayarak kişilik gelişimini oluşturmaya başlar. "Üniversite eğitimi kişinin meslek etiği algısı ve dürüst olma eğilimi üzerinde etkilidir". Çalışmamız SPK tarafından kabul edilmiş olarak denetim yapan denetim şirketlerine anket yöntemi uygulanarak yapılmıştır. Denetçi gibi eğitim düzeyi yüksek bir grup üzerinde meslek eliği algısı; denetçinin yaşı, cinsiyeti, eğitim durumu, mesleki deneyimi ve denetçinin iş yerindeki pozisyonu dikkate alınarak ölçülmeye çalışılmıştır. Bu çalışma; denetçilerin meslek etiğinin, denetçiyi şekillendiren kültürel olgulardan etkilenme düzeyini belirlemeyi hedeflemiştir.en_US
dc.description.abstractEthics; the term is derived from the Greek word of 'ethos' which means tradition, behavior and character. Ethics is a philosophical understanding which investigates the fundamentals of the concepts, Good, Bad, Right and Wrong within the relations among people. Culture is specified as a learned phenomenon based on the Hofstede's definition and Hofstede defined the Culture as a mental programming which distinguishes a group of people from the others. Mental programming of the individual starts with birth in his family. Cultural impacts, traditions, beliefs, social environment and economic status of family members start to form the personality development of the individual from his young age. 'College education has an effect on the one's professional ethics and tendency to be honest person.' In this study, perception of professional ethics has been aimed to measure, based on cultural effects, upon the auditors who are considering in a highly educated group of professionals. Survey has been conducted on 60 auditors.en_US
dc.identifier.endpage109en_US
dc.identifier.issn1303-0035
dc.identifier.issn2147-3064
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage85en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRrMU5EWXhNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/2157
dc.identifier.volume15en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleDenetçilerin Meslek Etiği Algısının Hofstede'in Kültür Kuramı Işığında Değerlendirmesien_US
dc.title.alternativeAssesment Of Professional Ethics Of Auditorsin Light Of Hofstede's Culture Theoryen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
2157.pdf
Boyut:
389.56 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu