Hemşirelik Lisans Müfredatlarında Tıbbi Hata Konusunun İncelenmesi

Simple item page
dc.contributor.authorMühür, İrem
dc.contributor.authorYılmaz, Şerife
dc.date.accessioned2025-03-24T19:50:35Z
dc.date.available2025-03-24T19:50:35Z
dc.date.issued2022
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışmada hemşirelik lisans müfredatında yer alan tıbbi hata konusunun incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan bu araştırmanın evrenini Türkiye’deki lisans eğitimi veren hemşirelik okulları oluşturmaktadır. Örneklem seçimine gidilmemiş, tüm üniversitelerin müfredatlarına ulaşılmaya çalışılmıştır. Çalışmadan elde edilen veriler SPSS 23.0 programına girilmiş, verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler kullanılmıştır. Bulgular: Toplam 135 müfredat incelendi. Üniversitelerin %77.8’inin müfredatına ulaşılmış, bu okulların %65.7’sinde tıbbi hata konusuna yer verilen bir dersin olduğu belirlenmiştir. Derslerin %90’ının seçmeli ders olduğu ve tıbbi hata konusunun en fazla yer aldığı derslerin Sağlık Hukuku (%54.5) ve Adli Tıp/Adli Hemşirelik (%28,9) olduğu belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Hemşirelik müfredatlarında tıbbi hata konusu yeterince yer almamaktadır. Müfredatlarda tıbbi hata konusuna daha fazla yer verilmesi ve öğrencilerin bu konuda bilgi ve farkındalıklarının sağlanması gerekmektedir.
dc.identifier.endpage44
dc.identifier.issn2792-0615
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage36
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/19915
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherUluslararası Sterilizasyon Cerrahi Enfeksiyon Hemşireleri Dernegi
dc.relation.ispartofUSCEH Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectHemşirelik eğitimi|malpraktis|tıbbi hata
dc.titleHemşirelik Lisans Müfredatlarında Tıbbi Hata Konusunun İncelenmesi
dc.typeReview Article

Files

Collections

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu