Sosyobilimsel Bir Konu Örneği: Nükleer Enerji
Küçük Resim Yok
Tarih
2024
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı, sosyobilimsel konuların öğretilmesinde ve 21.yy becerilerinin kazandırılmasında rehber olacak bir ders planı hazırlamaktır. Bu amaç kapsamında dört ders saati süren bir ders planı tasarlanmış ve ayrıntılı olarak sunulmuştur. Ders planı için üç farklı etkinlik tasarlanmış ve uygulanmıştır. İlk etkinlik olarak, nükleer enerjinin açıklanmasına yönelik Nükleer Enerji Paneli Etkinliğidir. İkinci etkinlik olarak, nükleer enerji konusunu her açıdan ele almayı sağlayan 6 Şapkalı Düşünme Tekniği ile Nükleer Enerjiye Farklı Bakışlar Etkinliğidir. Üçüncü etkinlik olarak, nükleer enerjinin olumlu ve olumsuz yanlarını anlamayı sağlayan, nükleer enerji afişi tasarlanan Canva ile İkilem Kartları Oluşturalım Etkinliğidir. Uygulanan etkinliklerde beğenilen, beğenilmeyen ve değiştirilmesi istenen yönler; öğrencilere uygulanan etkinlik değerlendirme formu ile belirlenmiştir. Etkinlik değerlendirme formundan elde edilen bulgulara göre uygulanan etkinliklerle ilgili öğrenciler genel olarak olumlu görüş bildirmiştir. Tasarlanan ve uygulanan ders planının öğretmenlere ve öğretmen adaylarına örnek bir sosyobilimsel ders planı olacağı düşünülmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Sosyobilimsel konular, nükleer enerji, panel, 6 şapkalı düşünme tekniği, Canva
Kaynak
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
2
