DÜZCE ÜNİVERSİTESİ’NDE GÜRCÜCE FİİLLERİN ÖĞRETİMİNE DAİR BAZI USUSLAR

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorLomaia, Shorena
dc.date.accessioned2024-12-28T20:23:49Z
dc.date.available2024-12-28T20:23:49Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractGürcüce fiillerin öğretilmesi konusu, hem ana dili konuşanlar için hem de yabancı dil olarak Gürcüce öğretiminde sorunlu bir alandır. Gürcücenin yabancı dil olarak öğretilmesi açısından çok sayıda metodolojik kılavuz veya ilgili program bulunmaktadır. Buna göre Gürcüce fiillerin öğretilmesinin basitleştirilmiş yollar da burada verilmektedir. Öğrenme sürecinde hedefe ulaşmak için akademik olarak yayınlanmış ders kitaplarının ve internet kaynaklarının her birini başarıyla kullanıyoruz.Müfredatımızda konuşma, dinleme ve yazma ilk dersten itibaren okuma-yazmaya paralel olarak öğretilmekte, Gürcü dilinin gramer konuları öğrencinin Gürcü alfabesini öğrenirken aynı zamanda öğrenebileceği seviyede öğretilmektedir (Sözcük türlerine genel bir bakış). Birinci ve ikinci yılda Gürcü dili gramerinin temel konuları anlaşıldıktan sonra üçüncü yılda ayrı bir şekil bilgisi dersi verilmektedir. Bu ders tamamen fiillerin incelenmesine ayrılmıştır. Bir sonraki dönemdeki sözdizimi programı da fiilin öğretilmesiyle başlangıç şekil bilgisi dersiyle birleştirilir. Böyle bir girişimle lisans programındaki öğrenci Gürcüce fiil hakkında bir fikir geliştirir. Birkaç fiil kategorisini tanımlayabilir. Bunlar: fiilin şahıs ekleri, sayı, zaman, geçişlilik ve geçişsizlik. Bazı durumlarda fiilin ön eklerinin işlevlerini anlarlar. Teorik kuralların ezberlenmesine gerek kalmadan çatı ve davranış kategorilerine ilişkin pratik bilgiler üzerine uygulamalı alıştırmalar verilmektedir. Genel olarak fiilin şahısı, sayısı ve kişiliği ile ilgili konuları ele alıyor ve Gürcüce fiil öğretiminde ortaya çıkan bazı zorluklar ve engellere odaklanmaya çalışıyoruz. gerekli durumlarda çözüm yollarımızı paylaşıyoruz. Büyük Alman dilbilimci Hugo Schuchardt şöyle yazmıştı: “Gürcüce fiil çok zordur; İsmi bilen neredeyse hiçbir şey bilmez, fiili bilen ise neredeyse dili bilir, fiil dilin ruhudur”. Yabancı bir Gürcü uzmanın bu sözleriyle hedefimizi bir kez daha vurgulamak istiyoruz: Gürcüce fiilin çeşitliliğini ve öğrenme sürecini, daha fazla gözlem ve deneyimle, farklı yaklaşımlarla öğretimi daha kolay ve sonuç odaklı hale getirmek istiyoruz.
dc.identifier.dergiparkDergiPark: 1505808
dc.identifier.doi10.55179/dusbed.1505808
dc.identifier.endpage48
dc.identifier.issn2146-5975
dc.identifier.issueÖ
dc.identifier.startpagezel Sayı34
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.55179/dusbed.1505808
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4025865
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/dusbed/issue/83130/1505808
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/16866
dc.identifier.volume14
dc.language.isotr
dc.publisherDüzce Üniversitesi
dc.relation.ispartofDüzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241228
dc.subjectGürcüce fiil
dc.subjectfiil şahısları
dc.subjectsayı
dc.subjectöğrenme
dc.subjectöğretme.
dc.subjectLiterary Studies (Other)
dc.titleDÜZCE ÜNİVERSİTESİ’NDE GÜRCÜCE FİİLLERİN ÖĞRETİMİNE DAİR BAZI USUSLAR
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Tam Metin / Full Text
Boyut:
511.58 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi