Hemşirelik Öğrencilerinin Stres Kaynaklarının Belirlenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAçıl, Ayşegül
dc.contributor.authorİlaslan, Nagihan
dc.contributor.authorKızıltepe, Selin Keskin
dc.contributor.authorDemiray, Ayşe
dc.date.accessioned2023-07-26T11:54:17Z
dc.date.available2023-07-26T11:54:17Z
dc.date.issued2021
dc.departmentDÜ, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümüen_US
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin stresörlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu araştırma Mart-Nisan 2018 tarihleri arasında, 788 hemşirelik öğ rencisinden araştırmaya katılmayı kabul eden 565 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler araş tırmacılar tarafından Kişisel Bilgi Formu ve Öğrenci Stresör Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ve rilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U, Kruskal Wallis, bağımsız gruplarda ttesti ve tek yönlü ANOVA testi kullanılmıştır. Bulgular: Bu çalışmada hemşirelik öğrencilerinin %75.0’ını kadın öğrencilerin oluşturduğu,%49.0’ının 17-20 yaş arasında; %26.4’ünün 3.sınıfta öğrenim gördüğü; %54.2’sinin anne eğitimdüzeyinin ilkokul olduğu ve %75.2’sinin öğrenci yurdunda kaldığı belirlenmiştir. ÖğrencilerinÖğrenci Stresör Ölçeği’nden aldıkları toplam puan ortalaması 37.00 ± 7.91 olarak bulunmuştur.Öğrenci Stresör Ölçeği toplam ve alt boyut puanlarının (eğitim-finans) öğrencilerin öğrenimgördüğü sınıf, hemşirelik bölümünü isteme durumu, anne eğitim durumuna göre farklılık gös terdiği saptanmıştır (P < .05).Tartışma: Hemşirelik öğrencilerinin stresörlerinin orta düzeyde olduğu ve öğrencilerde stresoluşturan durumların daha çok eğitim kaynaklı olduğu belirlenmiştir. Buradan hareketle hem şirelik eğitim programlarının öğrencilerin baş etme ve stres yönetimine yönelik eğitimleri deiçermesi önerilmektedir.en_US
dc.identifier.doi10.5152/jern.2021.68878
dc.identifier.endpage17en_US
dc.identifier.issn2618-5741
dc.identifier.issn2757-9204
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage10en_US
dc.identifier.trdizinid487791en_US
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.5152/jern.2021.68878
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/487791
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/12784
dc.identifier.volume18en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAçıl, Ayşegül
dc.institutionauthorİlaslan, Nagihan
dc.institutionauthorKızıltepe, Selin Keskin
dc.institutionauthorDemiray, Ayşe
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofJournal of education and research in nursing (Online)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz$2023V1Guncelleme$en_US
dc.titleHemşirelik Öğrencilerinin Stres Kaynaklarının Belirlenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
12784.pdf
Boyut:
554.23 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu