Okul Öncesi Eğitimin İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dil Becerilerine Etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorErkan, Semra
dc.contributor.authorBilir, Zeynep Topcu
dc.date.accessioned2020-04-30T14:40:07Z
dc.date.available2020-04-30T14:40:07Z
dc.date.issued2015
dc.departmentDÜ, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırma okul öncesi eğitiminin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin Türkçe dil becerilerinin gelişimine olan etkisini çeşitli değişkenlere göre incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu ilköğretim okullarının birinci sınıflarına 2010-2011 eğitim-öğretim yılında başlayan 205 çocuk oluşturmuştur. Çalışmanın verileri "Kişisel Bilgi Formu" ve "Okuma Yazma Becerileri Ölçekleri" kullanılarak toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, Kruskal Wallis Testi ve Mann Whitney-U Testi ile değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonuçları, öğrencilerin Türkçe dil becerileri üzerinde okul öncesi eğitim, anne ve baba öğrenim düzeylerinin istatistiksel olarak anlamlı bir fark yarattığını ancak; kardeş sayısı ve cinsiyet faktörlerinin dil becerileri üzerinde anlamlı bir fark yaratmadığını ortaya koymuşturen_US
dc.description.abstractThis study was conducted in order to examine the effects of preschool education on first graders’ school development of Turkish language skills with respect to certain variables. The study group consisted of 205 children who started attending the first grade of elementary school during the 2010-2011 school year. Data were collected by using the “Literacy Skills Scale”. Data from the study were analyzed by the Kruskal Wallis and Mann Whitney-U Tests. The results showed that preschool education and both parent’s educational background had a significant effect on first graders’ school Turkish language skills, while number of siblings and gender were noten_US
dc.identifier.endpage190en_US
dc.identifier.issn1302-8944
dc.identifier.issn2146-5983
dc.identifier.issue35en_US
dc.identifier.startpage173en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpNd016QTBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/1745
dc.identifier.volume0en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.titleOkul Öncesi Eğitimin İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dil Becerilerine Etkisien_US
dc.title.alternativeThe Effects Of Preschool Education On First Graders’ School Turkish Language Skillsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
1745.pdf
Boyut:
502.35 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu