Yüksek Lisans Öğrencilerinin Demokrasiye İlişkin Görüşleri
Küçük Resim Yok
Tarih
2020
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Öznur ATAŞ AKDEMİR
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırma ile; bir devlet üniversitesinde yüksek lisans eğitimi alan öğretmenlerin demokrasiye ilişkin algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden “olgu bilim” deseni kapsamında yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar döneminde bir devlet üniversitesinin “Eğitim Programları ve Öğretim” ile “Eğitim Yönetimi” yüksek lisans programlarından seçmeli “Demokrasi ve İnsan Hakları” dersini alan 14 katılımcı oluşturmaktadır. Veriler, “cümle tamamlama tekniği” ve “görüşme” yöntemi ile toplanmıştır. 27 tamamlanmamış cümleden oluşan “cümle tamamlama formu” ile dört açık uçlu sorudan oluşan “görüşme formu” veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Analizler sonucu araştırma bulguları; 1. Temel Haklara Yönelik Algılar, 2. Demokrasiye Yönelik Algılar, 2. Demokrasinin Unsurlarına Yönelik Algılar, 4. Demokratik Toplum Özelliklerine Yönelik Algılar olmak üzere dört ana başlık altında toplanmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda çeşitli öneriler geliştirilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
demokrasi|insan hakları|demokrasi algısı|yüksek lisans öğrencileri
Kaynak
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
1
