Akreditasyon ve Kalite Güvencesi Kapsamında Eğitim Teknolojileri Uygulamalarının Ulusal ve Uluslararası Boyutta Değerlendirilmesi
dc.contributor.author | Hamutoğlu, Nazire Burçin | |
dc.contributor.author | Ünveren Bilgiç, Emine Nur | |
dc.contributor.author | Özden, Şule Yılmaz | |
dc.date.accessioned | 2024-08-23T16:08:06Z | |
dc.date.available | 2024-08-23T16:08:06Z | |
dc.date.issued | 2024 | en_US |
dc.department | Düzce Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı eğitim teknolojileri uygulamalarını akreditasyon ve kalite güvencesi bağlamında ele alarak ulusal ve uluslararası boyutta değerlendirmektir. Bu bağlamda öğretmen eğitimi programlarının akreditasyonunu sağlamak konusunda yetkilendirilmiş ulusal ve uluslararası kuruluşlardan EPDAD ve CAEP’in çalışma motivasyonları ve süreçleri derinlemesine açıklanmış, teknolojinin bu iki kuruluş açısından ele alınışı değerlendirilmiş ve bu bağlamda Türkiye Öğretmen Yetiştirme programlarına yönelik öneriler sunulmuştur. | en_US |
dc.identifier.doi | 10.18026/cbayarsos.1361537 | |
dc.identifier.endpage | 102 | en_US |
dc.identifier.issn | 1304-4796 | |
dc.identifier.issn | 2146-2844 | |
dc.identifier.issue | 1 | en_US |
dc.identifier.startpage | 89 | en_US |
dc.identifier.trdizinid | 1230504 | en_US |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.18026/cbayarsos.1361537 | |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1230504 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12684/15080 | |
dc.identifier.volume | 22 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.relation.ispartof | Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.title | Akreditasyon ve Kalite Güvencesi Kapsamında Eğitim Teknolojileri Uygulamalarının Ulusal ve Uluslararası Boyutta Değerlendirilmesi | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1