Düzce İlinde Sokakta Çalışan Çocukların Eğitime Bakış Açısı ve Beklentileri
Yükleniyor...
Tarih
2013
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Child labour is a major problem not only in Turkey, or in developing countries, but also in the developed countries.Children which lacks the necessary attention, love, care and training qualifications, in particular children, diverge todifferent reactions in the most important period of them development, are pushed to work on the street due to the socialand economic challenges. In this study, between the years 2012-2013, 7-15 years old elementary children working onthe street in Duzce is intended to identify the education perspective and expectations. To this end, students studying andworking in various schools in Duzce (n = 26) were included in the study and to assessed their opinions and answers tothe survey questions. According to research results, it has been identified which they stayed away from school forabsenting from school (61.5%) and then this affects adversely the academic achievements of them. 94.5% of childrenwant which the most severe causes of their working are supported economically the family and met school expenses. Alarge majority of children considers that education is necessary to get a good job and career (84.6%). Generally, workingchildren on the street is aware of which the working life effects negatively on educations. Many of the worked studentshave positive the education perspectives and expectations.
Ccedil;ocuk iş ccedil;iliği sadece T uuml;rkiye rsquo;de ya da gelişmekte olan uuml;lkelerde değil, gelişmiş uuml;lkelerde de ouml;nemli bir sorundur. Gelişimlerinin en ouml;nemli d ouml;neminde, gerekli ilgi, sevgi, bakım ve eğitimden yoksun kalan ccedil;ocuklar, farklı arayışlara y ouml;nelmekte ouml;zellikle de sosyal ve ekonomik zorluklar nedeniyle sokakta ccedil;alışmaya itilmektedir. Bu ccedil;alışmada, 2012-2013 yılları arasında D uuml;zce ilinde 7-15 yaş arasında sokakta ccedil;alışan ilk ouml;ğretim ccedil;ocuklarının eğitime bakış a ccedil;ısı ve eğitimden beklentilerinin saptanması ama ccedil;lanmıştır. Bu ama ccedil;la, D uuml;zce rsquo;de ccedil;eşitli okullarda okuyan ve ccedil;alışan ouml;ğrenciler (n=26) araştırmaya dahil edilmiş ve anket sorularına verdikleri cevaplar, g ouml;r uuml;şler değerlendirmeye alınmıştır. Ccedil;alışan ouml;ğrenciler, ccedil;alışma hayatının eğitim hayatını olumsuz etkilediğinin farkındadır. Araştırma sonu ccedil;larına g ouml;re ccedil;alışan ouml;ğrencilerin okula devamsızlık yapıp uzak kaldıkları bulgusuna ulaşılmış ve bu durumunda ccedil;alışan ouml;ğrencilerin akademik başarılarını k ouml;t uuml; etkilediği tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara g ouml;re ccedil;ocukların ccedil;alışma nedenlerinden en ağır basanı aileye ekonomik y ouml;nden destek olmak ve okul masraflarını karşılamak istemeleridir. Ccedil;alışan ouml;ğrencilerin b uuml;y uuml;k b ouml;l uuml;m uuml;n uuml;n eğitime bakış a ccedil;ısı ve eğitimden beklentileri olumludur. Aynı zamanda b uuml;y uuml;k bir ccedil;oğunluğu, iyi bir iş ve meslek sahibi olmak i ccedil;in eğitimin gerekli olduğunu d uuml;ş uuml;nmektedir.
Ccedil;ocuk iş ccedil;iliği sadece T uuml;rkiye rsquo;de ya da gelişmekte olan uuml;lkelerde değil, gelişmiş uuml;lkelerde de ouml;nemli bir sorundur. Gelişimlerinin en ouml;nemli d ouml;neminde, gerekli ilgi, sevgi, bakım ve eğitimden yoksun kalan ccedil;ocuklar, farklı arayışlara y ouml;nelmekte ouml;zellikle de sosyal ve ekonomik zorluklar nedeniyle sokakta ccedil;alışmaya itilmektedir. Bu ccedil;alışmada, 2012-2013 yılları arasında D uuml;zce ilinde 7-15 yaş arasında sokakta ccedil;alışan ilk ouml;ğretim ccedil;ocuklarının eğitime bakış a ccedil;ısı ve eğitimden beklentilerinin saptanması ama ccedil;lanmıştır. Bu ama ccedil;la, D uuml;zce rsquo;de ccedil;eşitli okullarda okuyan ve ccedil;alışan ouml;ğrenciler (n=26) araştırmaya dahil edilmiş ve anket sorularına verdikleri cevaplar, g ouml;r uuml;şler değerlendirmeye alınmıştır. Ccedil;alışan ouml;ğrenciler, ccedil;alışma hayatının eğitim hayatını olumsuz etkilediğinin farkındadır. Araştırma sonu ccedil;larına g ouml;re ccedil;alışan ouml;ğrencilerin okula devamsızlık yapıp uzak kaldıkları bulgusuna ulaşılmış ve bu durumunda ccedil;alışan ouml;ğrencilerin akademik başarılarını k ouml;t uuml; etkilediği tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara g ouml;re ccedil;ocukların ccedil;alışma nedenlerinden en ağır basanı aileye ekonomik y ouml;nden destek olmak ve okul masraflarını karşılamak istemeleridir. Ccedil;alışan ouml;ğrencilerin b uuml;y uuml;k b ouml;l uuml;m uuml;n uuml;n eğitime bakış a ccedil;ısı ve eğitimden beklentileri olumludur. Aynı zamanda b uuml;y uuml;k bir ccedil;oğunluğu, iyi bir iş ve meslek sahibi olmak i ccedil;in eğitimin gerekli olduğunu d uuml;ş uuml;nmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Working student, child labour, education perspective, education expectation., Çalışan öğrenci, çocuk işçiliği, eğitime bakış, eğitimden beklenti.
Kaynak
Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
3
Sayı
2
