The Effects of Animations on Prospective Teachers' Attitude Toward Biology

dc.contributor.authorGenç, Murat
dc.date.accessioned2025-03-24T19:50:44Z
dc.date.available2025-03-24T19:50:44Z
dc.date.issued2013
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractThe aim of this study was to investigate the effect of using animation on attitude towards biology lesson of prospective teachers. The study was carried out with the participation of 28 prospective Science teachers and 45 prospective Primary teachers at Bartin University during term of 2012-2013. To make animations cells and tissues pictures which taken by microscope were used. Some animations which were ready were used to make new animations. Result of the study reveals that use of animation in lessons was effectively on attitude towards biology lesson of prospective teachers..
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı bilgisayar animasyonlarının Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik tutumlarına etkisini araştırmaktır. Bu amaçla Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Genel Biyoloji dersindeki “hücre” ve “dokular” konularında bilgisayar animasyonları kullanılmıştır. Çalışmaya bu sınıflarda öğrenim gören 28 Fen Bilgisi, 45 Sınıf Öğretmenliği öğrencileri katılmıştır. Öğrencilere uygulama öncesi ve uygulama sonrası Biyoloji Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Araştırma sonunda Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik tutum puanlarının ortalamalarında anlamlı düzeyde artış belirlenmiştir.
dc.identifier.endpage61
dc.identifier.issn1308-8971
dc.identifier.issue7
dc.identifier.startpage47
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/20054
dc.identifier.volume4
dc.language.isotr
dc.publisherDokuz Eylül Üniversitesi
dc.relation.ispartofThe Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250324
dc.subjectAnimations|Active Learning|Cell and Tissues|Attitude.|Animasyon|Aktif Öğrenme|Hücre ve Dokular|Tutum.
dc.titleThe Effects of Animations on Prospective Teachers' Attitude Toward Biology
dc.title.alternativeAnimasyonla Eğitimin Öğretmen Adaylarının Biyoloji Tutumuna Etkisi
dc.typeArticle

Dosyalar