Kadın öğretmenlerin kariyer ve annelik deneyimleri: Zorluklar ve fırsatlar

dc.contributor.authorErten, Mehmet
dc.contributor.authorErten, Gülnur Gümüş
dc.date.accessioned2026-07-01T11:30:35Z
dc.date.available2026-07-01T11:30:35Z
dc.date.issued2025
dc.departmentDüzce Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, kariyer yapan anne öğretmenlerin iş-aile çatışması yaşayıp yaşamadıklarını belirleyerek, kariyer süreçlerinde karşılaştıkları zorluklar ile elde ettikleri fırsatları ortaya koymayı amaçlamaktadır. Nitel araştırma desenlerinden olgubilim yöntemiyle yürütülen çalışmada, ölçüt örnekleme ile seçilen farklı illerde görev yapan ve lisansüstü eğitimini tamamlamış 20 anne öğretmenle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen açık uçlu sorulardan oluşan görüşme formu aracılığıyla toplanmış ve betimsel analiz tekniğiyle çözümlenmiştir. Bulgular, kadın öğretmenlerin lisansüstü eğitimi kişisel gelişim, meslekî ilerleme ve başarı için tercih ettiklerini göstermektedir. Ancak, toplumsal rollerin etkisiyle zaman yönetimi, ev içi sorumluluklar ve çocuk bakımı gibi konularda önemli zorluklar yaşadıkları belirlenmiştir.
dc.identifier.dergipark1685145
dc.identifier.endpage61
dc.identifier.issn2822-4221
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0009-0005-6707-6864
dc.identifier.orcid0009-0003-3338-9825
dc.identifier.startpage49
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/22670
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherÖncü Okul Yöneticileri Derneği
dc.relation.ispartofOkul Yönetimi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260623
dc.subjectKadın öğretmenler
dc.subjectkariyer
dc.subjectannelik
dc.subjectiş-aile dengesi
dc.subjectlisansüstü eğitim
dc.titleKadın öğretmenlerin kariyer ve annelik deneyimleri: Zorluklar ve fırsatlar
dc.title.alternativeFemale teachers’ career and motherhood experiences: Challenges and opportunities
dc.typeArticle

Dosyalar