Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
dc.contributor.author | Çetinkaya, Fatih Çetin | |
dc.contributor.author | Elalmış, Serpil | |
dc.date.accessioned | 2023-07-26T11:58:09Z | |
dc.date.available | 2023-07-26T11:58:09Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.department | DÜ, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü | en_US |
dc.description.abstract | Yapılan araştırmanın amacı pandemi nedeniyle uzaktan eğitime geçilmesi ve bu süreçte eğitim sistemine yeni dahil olan öğrencilere ilk defa uzaktan eğitim süreci ile okuma-yazma öğretimi yapan öğretmenlerin sürece yönelik görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın araştırma grubunu 2020-2021 eğitim öğretim yılında 1. sınıf okutmuş, 4 farklı ilde görev yapan 5 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri odak grup görüşmesi ve form aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiş; ilk deneyimler, kullanılan yöntemler ve sürecin yürütülme şekli, kullanılan materyaller, ölçme değerlendirme, karşılaşılan sorunlar, öz değerlendirme süreci ve görüşler olmak üzere 7 başlık altında toplanmıştır. Çalışmanın sonucunda, veli-öğretmen iletişiminin önemli bir yere sahip olduğu, ters-yüz sınıf modelinin başarılı sonuçlar verdiği, özellikle birleştirilmiş sınıflarda teknolojik yetersizliklerin daha fazla olduğu ve genellikle web 2.0 araçlarının kullanıldığı görülmüştür. | en_US |
dc.identifier.doi | 10.16916/aded.1108579 | |
dc.identifier.endpage | 618 | en_US |
dc.identifier.issn | 2147-6020 | |
dc.identifier.issue | 3 | en_US |
dc.identifier.startpage | 598 | en_US |
dc.identifier.trdizinid | 1109331 | en_US |
dc.identifier.uri | http://doi.org/10.16916/aded.1108579 | |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1109331 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12684/13413 | |
dc.identifier.volume | 10 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.institutionauthor | Çetinkaya, Fatih Çetin | |
dc.institutionauthor | Elalmış, Serpil | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.relation.ispartof | Ana Dili Eğitimi Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.snmz | $2023V1Guncelleme$ | en_US |
dc.subject | İlk okuma yazma öğretimi | en_US |
dc.subject | uzaktan eğitim | en_US |
dc.subject | öğretmen görüşleri | en_US |
dc.subject | pandemi | en_US |
dc.title | Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- 13413.pdf
- Boyut:
- 660.23 KB
- Biçim:
- Adobe Portable Document Format
- Açıklama:
- Tam Metin / Full Text