TÜRKİYE’DE SOSYAL GÜVENLİK ALANINDA MESLEKİ EĞİTİM VE DÜZCE ÜNİVERSİTESİ’NİN ROLÜ
Yükleniyor...
Tarih
2011
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Türkiye’de faaliyet gösteren sosyal güvenlik kurumları 2006 yılında Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK) çatısı altında birleştirilmiştir. Bu reformla, sosyal güvenlik alanında mevzuat ve uygulama birliği oluşturulmaya başlanmıştır. Reformdan önce, hizmet akdi ile çalışanlar için Sosyal Sigortalar Kurumu, devlet memurları için Emekli Sandığı ve kendi hesabına çalışanlar için Bağ-Kur olmak üzere üç ayrı kurum bulunmaktaydı. Üç farklı kurumda çalışan personel, SGK’nın kurulması ile birlikte, her üç kurumdaki sosyal güvenlik işlemlerini öğrenmek zorunda kalmıştır. Sosyal güvenlik alanında yaşanan bu gelişmeler, hem kamu sektöründe hem özel sektörde, bilgi ve beceriye sahip meslek elemanlarına olan ihtiyacı artırmıştır. Bu ihtiyaç kamu sektöründe hizmet içi eğitimlerle, özel sektörde ise sertifika kursları ile karşılanmaya çalışılmakta, ancak bu eğitimler yeterli olmamaktadır. Türkiye’de sosyal güvenlik alanında akademik mesleki eğitim, Düzce Üniversitesi Düzce Meslek Yüksekokulu Sosyal Güvenlik Programı’nda 2009 güz döneminde başlamıştır. Türkiye’nin ilk ve tek Sosyal Güvenlik Programı’nda sosyal güvenlik işlemlerini bilgi ve beceri düzeyinde bilen meslek elemanları yetiştirilmektedir. Mezun olan öğrenciler “sosyal güvenlik meslek elemanı” unvanı alacaklardır. Sosyal güvenlik meslek elemanları, hem kamu kurum ve kuruluşlarında hem de özel sektör işletmelerinde ara eleman olarak görev alabileceklerdir. Düzce Üniversitesi Türkiye’de sosyal güvenlik alanında nitelikli eğitim ihtiyacını karşılamada öncü rol oynamaktadır. Ayrıca Düzce Üniversitesi gelecek yıllarda Türkiye’nin sosyal güvenlik sorunlarının bilimsel düzeyde araştırıldığı, çözüm önerilerinin ve tekniklerinin geliştirildiği bir merkez olmayı hedeflemektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Türkiye, Sosyal Güvenlik, Sosyal Güvenlikte Mesleki Eğitim, Other Fields of Education (Other)
Kaynak
Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi
