Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Anatomi ve Fizyoloji Dersine İlişkin Metaforik Algıları

dc.contributor.authorKazak, Ender
dc.contributor.authorTektaş, Nihal
dc.date.accessioned2025-10-11T20:37:54Z
dc.date.available2025-10-11T20:37:54Z
dc.date.issued2025
dc.departmentDüzce Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada, mesleki ve teknik Anadolu lisesi öğrencilerinin “Anatomi ve Fizyoloji dersi” kavramına ilişkin algılarının metaforlar yardımıyla tespit edilmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma tekniklerinden olgubilim (fenomenoloji) deseninin kullanıldığı araştırmanın katılımcılarını, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, Düzce il merkezinde sağlık hizmetleri alanında ve ilçe merkezinde hasta ve yaşlı hizmetleri alanında eğitim veren mesleki ve teknik Anadolu lisesi dokuzuncu ve onuncu sınıfta okuyan 133 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada amaçlı örnekleme tekniklerinden ölçüt örnekleme tekniği tercih edilmiştir. Araştırma verileri “Anatomi ve Fizyoloji dersi ..... gibidir. Çünkü .....” biçiminde ifade edilmiş bir açık uçlu anket yoluyla toplanmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Olumlu metaforlar içerisinde en sık “aşk”, “bilmece”, “kılavuz”, “okyanus” ve “yıldız” metaforlarının kullanıldığı görülmüştür. Olumsuz metaforlar içerisinde en çok “matematik”, “hayat”, “çorba”, “okyanus”, “sözlük” ve “şarkı” metaforlarının kullanıldığı görülmüştür. Nötr metaforlar içerisinde ise en çok “şarkı dinlemek” metaforu kullanıldığı görülmüştür. Öğrencilerin genel olarak olumsuz metaforik algılara sahip olduğu tespit edilmiş ve bu doğrultuda öneriler geliştirilmiştir.en_US
dc.identifier.doi10.52826/mcbuefd.1484153
dc.identifier.endpage44en_US
dc.identifier.issn1309-8918
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage14en_US
dc.identifier.trdizinid1319986en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52826/mcbuefd.1484153
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1319986
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/20752
dc.identifier.volume13en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofManisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKA_TR_20250911
dc.subjectMetaforen_US
dc.subjectmesleki ve teknik Anadolu lisesien_US
dc.subjectanatomi ve fizyoloji dersien_US
dc.titleMesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Anatomi ve Fizyoloji Dersine İlişkin Metaforik Algılarıen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar