İNTERNETİN ERGENLERİN EBEVEYNLERİYLE İLİŞKİLERİNE ETKİLERİ
Yükleniyor...
Tarih
2012
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Düzce Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Makalenin amacı, toplumsallaşma sürecinde ergenlerin İnterneti uzun süreli ve sık kullanımlarının ebeveynleriyle ilişkilerine etkilerinin belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini çocukları İzmir’in Bornova ve Karşıyaka ilçelerindeki devlet ve özel ilköğretim okullarında 2009-2010 öğretim yılında II. kademeye devam etmekte olan veliler oluşturmaktadır. Esas uygulamada 860 veli ile çalışılmış, 26 veli ile de derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Araştırmada nicel veri toplama aracı olarak veli anketi; nitel veri toplama aracı olarak ise yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veri toplama araçları araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Veriler değerlendirilirken, frekans, yüzde gibi tanımlayıcı istatistiksel metodların yanı sıra ki-kare bağımsızlık testi kullanılmıştır. Araştırmanın nitel kısmını oluşturan derinlemesine görüşmelerden elde edilen metinlerin analiz edilmesinde ise, A.J.Greimas’ın “Eyleyenler modeli”nden (Actantial model) yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda İnternetin uzun süreli ve sık kullanımının ergenlerin ebeveynleriyle olan ilişkilerinde olumsuz etkisinin olduğu ve bu durumun çocuğu devlet okullarında öğrenim görmekte olan veliler tarafından daha fazla dile getirildiği ortaya çıkmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Ergenlik toplumsallaşması, ergen-ebeveyn iletişimi, İnternet, Sociology and Social Studies of Science and Technology
Kaynak
Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi
