A Rhetorical Move Analysis of Graduate Thesis Abstracts in Field of Forest Economics

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDurusoy, İdris
dc.contributor.authorDağ, Fatmana
dc.date.accessioned2025-10-11T20:42:26Z
dc.date.available2025-10-11T20:42:26Z
dc.date.issued2019
dc.departmentDüzce Üniversitesien_US
dc.description.abstractAbstracts must be carefully constructed since they lead readers to take up the full text of research. In Turkey, there have been some investigations on the rhetorical move analysis of the research article and thesis abstracts. Yet no study has dealt with the move analysis of forestry research. This study intended to make rhetorical move analysis of master and PhD thesis abstracts considering the effects of time and thesis type. The paper explored 197 thesis abstracts between 1987 and 2018. Text of thesis abstracts were coded by five-move model. The most frequent moves were purpose (P), methods (M) and results (R) while half of the theses omitted the introduction and discussion moves. In terms of allocated text space, results had the biggest share whereas discussion had the smallest share. The most frequent co-occurring moves were purpose, methods and product, while P-M-R was the most common move sequence. Results revealed the need for graduate institutes to offer a course on research/thesis writing especially for master students. Writing guide for thesis should clearly indicate the required information for abstracts based on the rhetorical moves.en_US
dc.description.abstractÖzet, okuyucunun tam metne ilgi duyup duymadığına karar verdiği araştırma bölümü olduğu için özenle hazırlanmalıdır. Türkiye’de araştırma makalesi ve tez özetlerinin sözbilimsel çözümlemesine ilişkin bazı çalışmalar bulunmasına karşın, ormancılık alanında bu tür bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu çalışma, orman ekonomisi alanında yapılmış yüksek lisans ve doktora tez özetlerinin, zaman ve tez türü etkilerini de dikkate alarak sözbilimsel hareket çözümlemesini yapmayı amaçlamıştır. 1987-2018 yılları arasında yapılan 197 adet tez özeti incelenmiştir. Özet metinleri beşli hareket modeline göre kodlanmıştır. Çalışmada, yazarların özetlerde en çok amaç (A), yöntem (Y) ve sonuçlar (S) hareketlerine yer verdiği, tezlerin yarısında tartışma ve giriş hareketinin yer bulmadığı belirlenmiştir. Metin büyüklüğü bakımından özet içindeki ağırlığı en fazla olan hareket sonuçlar, en az olan ise tartışma olmuştur. Tezlerde en fazla bir arada bulunan hareketler amaç, yöntem ve sonuçlar iken, A-Y-S düzeni de en fazla görülen hareket düzeni olmuştur. Sonuçlar, araştırma/tez yazımı üzerine bir dersin enstitülerde özellikle yüksek lisans öğrencilerine okutulmasının gerekliliğini ortaya koymuştur. Tez yazım rehberinde tez özetinde hangi bilgilere yer verilmesi gerektiği, sözbilimsel hareket temelli olarak ayrıntılı verilmelidir. en_US
dc.identifier.doi10.29130/dubited.577313
dc.identifier.endpage1956en_US
dc.identifier.issn2148-2446
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage1947en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29130/dubited.577313
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/21037
dc.identifier.volume7en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherDuzce Universityen_US
dc.relation.ispartofDüzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKA_DergiPark_20250911
dc.subjectEngineeringen_US
dc.subjectMühendisliken_US
dc.titleA Rhetorical Move Analysis of Graduate Thesis Abstracts in Field of Forest Economicsen_US
dc.title.alternativeOrman Ekonomisi Alanındaki Lisansüstü Tez Özetlerinin Sözbilimsel Hareket Çözümlemesien_US
dc.typeResearch Articleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi Koleksiyonu