BEDİ ZİYA EGEMEN. Terbiye İlminin Problemleri ve Terbiye Felsefesi, Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi, 1965, 110.
Küçük Resim Yok
Tarih
2025
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Prof. Dr. Bedi Ziya Egemen’in \"Terbiye İlminin Problemleri ve Terbiye Felsefesi\" adlı eseri, eğitim bilimleri alanındaki temel sorunları ele alarak pedagojik düşünceyi derinlemesine incelemektedir. İlk olarak 1952 ve 1957 yıllarında ayrı kitaplar olarak yayımlanan \"Terbiye İlminin Ana Meseleleri\" ve \"Terbiye Felsefesi\" eserlerinin birleşiminden oluşan bu genişletilmiş baskı, eğitim anlayışına yeni bir bakış açısı sunmaktadır. Egemen, eğitimdeki temel ilkeleri sistematik bir şekilde ele alırken, farklı pedagojik akımları ve teorileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmektedir. Kitap, eğitim metodolojilerinin sınırlılıklarını vurgularken, eğitimin daha esnek, dinamik ve disiplinlerarası bir süreç olarak şekillendirilmesi gerektiğini savunmaktadır. Egemen, eğitimi sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda insanı şekillendiren, çok boyutlu bir süreç olarak ele almaktadır. Eğitimi felsefi temelleriyle derinlemesine inceleyerek, pedagojik teorileri yeniden değerlendirme fırsatı sunmaktadır. Eser, eğitim bilimlerinin temel ilkeleri üzerine derinlemesine düşünmek isteyen akademisyenler ve eğitimciler için önemli bir kaynaktır. Eğitimin anlamı, amacı ve yöntemleri üzerine kapsamlı bir bakış açısı kazandıran bu çalışma, pedagojik alanda önemli bir referans noktası olduğu düşünülmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
28
