Çocuklara yüksek akımlı nazal kanül oksijen tedavisi sırasında uygulanan parmak kukla aktivitesinin anksiyete ve fizyolojik parametreler üzerine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorŞener, Dilek Konuk
dc.contributor.authorYağbasan, Tuğçe
dc.date.accessioned2025-10-11T20:35:07Z
dc.date.available2025-10-11T20:35:07Z
dc.date.issued2025
dc.departmentDÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hemşirelik Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractAraştırma çocuklara yüksek akımlı nazal kanül oksijen (YANKO) tedavisi sırasında uygulanan parmak kukla aktivitesinin anksiyete ve fizyolojik parametrelere etkisini belirlemek amacı ile randomize kontrollü deneysel çalışma olarak yapılmıştır. Araştırma Düzce Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Sakarya Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nin Çocuk Klinikleri'nde Eylül 2023-Haziran 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, yapılan güç analizi sonucu çalışmaya katılmayı kabul eden ve örneklem seçim kriterlerine uyan toplam 70 çocuk (deney=35, kontrol grubu=35) oluşturmuştur. Çocukların gruplara göre dağılımı rastlantısal olarak yapılmıştır. Deney grubunda yer alan çocuklara işlem sırasında parmak kukla aktivitesi uygulanmış olup, kontrol grubundaki çocuklara sadece rutin YANKO tedavisi işlemi uygulanmıştır. Her iki grubun uygulama öncesi, sırasında ve sonrasında fiziksel paremetreleri (vücut sıcaklığı, kalp atım hızı, oksijen satürasyonu) ölçülmüş ve iki gruba da "Çocukların Duygusal Dışa Vurumunu Değerlendirme Ölçeği" (ÇDDVDÖ) uygulanmıştır. Verilerin toplanmasında ebeveyn ve çocukların sosyodemografik özelliklerini belirlemek amacı ile ''Kişisel Bilgi Formu', işlem sırasında anksiyete düzeyini ölçmek için ÇDDVDÖ, fizyolojik bulgularını değerlendirmek için "Fizyolojik Parametreler Kayıt Formu'' kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma verileri incelendiğinde, çocukların ÇDDVDÖ puanları açısından gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmıştır (p<0,05). Elde edilen bulgulara göre, kontrol grubundaki çocukların anksiyete düzeyi, deney grubundaki çocuklara kıyasla daha yüksek bulunmuştur. Gruplar arası ölçüm zamanlarına göre vücut sıcaklığı ve oksijen satürasyonu bulguları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmazken (p>0,05), kalp atım hızı değerleri açısından anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p<0,05). Sonuç olarak, YANKO tedavisi sırasında uygulanan parmak kukla aktivitesinin çocukların anksiyetesini azalttığı ve fizyolojik parametreler üzerinde de olumlu etkileri olduğu görülmüştür. Bu sonuçlar doğrultusunda, çocuk acil, çocuk servisleri ve çocuk yoğun bakım ünitelerinde YANKO tedavisi uygulanan çocuklara non-farmakolojik yöntem olarak parmak kukla aktivitesinin kullanılması önerilmektediren_US
dc.description.abstractThis randomized controlled experimental study was conducted to determine the effects of a finger puppet intervention on anxiety levels and physiological parameters in children undergoing High-Flow Nasal Cannula (HFNC) oxygen therapy. The research took place between September 2023 and June 2024 in the pediatric clinics of Düzce University Health Practice and Research Center and Sakarya Training and Research Hospital. The study sample consisted of 70 children (intervention group = 35, control group = 35) who met the inclusion criteria and agreed to participate, as determined by a power analysis. Participants were randomly assigned to either the intervention or control group. During the procedure, children in the intervention group received a finger puppet activity, while those in the control group received only standard HFNC treatment. Physiological parameters (body temperature, heart rate, and oxygen saturation [SpO₂]) were measured before, during, and after the intervention in both groups. Additionally, the "Children's Emotional Manifestation Scale" (CEMS) was administered to assess anxiety levels. Data collection tools included a "Personal Information Form" to gather sociodemographic characteristics of the children and parents, the CEMS to evaluate anxiety during the procedure, and a "Physiological Parameters Recording Form" to document clinical data. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) for Windows version 22.0. The findings revealed a statistically significant difference in CEMS scores between the groups (p < 0.05), indicating that children in the control group experienced higher anxiety levels compared to those in the intervention group. While no statistically significant differences were found in body temperature and oxygen saturation (p>0.05), a significant difference was detected in heart rate values between the groups (p<0.05). In conclusion, the finger puppet activity applied during HFNC therapy was found to reduce anxiety in children and to have a positive impact on physiological parameters. Based on these findings, the use of finger puppets as a non-pharmacological intervention is recommended for children receiving HFNC therapy in pediatric emergency departments, pediatric wards, and pediatric intensive care units.en_US
dc.identifier.endpage95en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Xau5rw3KuCgEuy-FuJQtsC3UYfpPelVkf0vCcI5q9ESoFWW9iGq3GyrvkTZX7BsR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12684/20559
dc.identifier.yoktezid950429en_US
dc.institutionauthorYağbasan, Tuğçe
dc.language.isotren_US
dc.publisherDüzce Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKA_TEZ_20250911
dc.subjectHemşireliken_US
dc.subjectNursingen_US
dc.titleÇocuklara yüksek akımlı nazal kanül oksijen tedavisi sırasında uygulanan parmak kukla aktivitesinin anksiyete ve fizyolojik parametreler üzerine etkisien_US
dc.title.alternativeThe effect of finger puppet activity applied to children during high-flow nasal cannula oxygen therapy on anxiety and effect on phsysiological parameters. randomized controlled studyen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu