Arşiv logosu
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
Arşiv logosu
  • Koleksiyonlar
  • Sistem İçeriği
  • Analiz
  • Talep/Soru
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
  1. Ana Sayfa
  2. Yazara Göre Listele

Yazar "Toros, Turhan" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    The effect of digital literacy on mental toughness: research on a sport branch
    (Frontiers Media Sa, 2025) Oezsari, Arif; Tek, Tolga; Uysal, Halil; Genc, Murat; Toros, Turhan; Pepe, Sirin; Altin, Mehmet
    The rapid digitalization of modern life necessitates robust digital literacy skills. Mental toughness, a crucial psychological attribute, also underpins success in various domains. This study investigates the potential relationship between these two constructs in the context of kickboxing athletes. A total of 242 athletes (N=95 female, N=147 male) participated in the study. Digital literacy was assessed via a validated scale encompassing four subdimensions: attitude, technique, cognitive skills, and social engagement. Mental toughness was measured via established scales. Descriptive statistics, correlational analyses, and regression models were employed to examine the relationships between the variables. Confirmatory factor analysis (CFA) confirmed the constructs' structural validity. Positive correlations were found between all four subdimensions of digital literacy and mental toughness. Regression analysis revealed significant positive impacts of the attitude (beta = 0.155), technique (beta = 0.190), and social dimensions (beta = 0.173) of digital literacy on mental toughness. Findings suggest a robust association between digital literacy and mental toughness in athletes. Increased positive attitudes, strong technical skills, and active social engagement in the digital realm contribute to enhanced mental resilience. Future research should explore potential interventions to foster digital literacy in athletes, potentially leading to improved mental fortitude and performance.

| Düzce Üniversitesi | Kütüphane | Açık Erişim Politikası | Rehber | OAI-PMH |

Bu site Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile korunmaktadır.


Düzce Üniversitesi, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Düzce, TÜRKİYE
İçerikte herhangi bir hata görürseniz lütfen bize bildirin

DSpace 7.6.1, Powered by İdeal DSpace

DSpace yazılımı telif hakkı © 2002-2026 LYRASIS

  • Çerez Ayarları
  • Gizlilik Politikası
  • Son Kullanıcı Sözleşmesi
  • Geri Bildirim