Yazar "Erkadam, Emin Kerem" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Kısa süreli yapılandırılmış macera temelli eğitim uygulamalarının bireysel yaratıcılık ve bilişsel esneklik üzerine etkilerinin incelenmesi
    (Düzce Üniversitesi, 2024) Erkadam, Emin Kerem; Pepe, Hamdi; Yıldız, Nuh Osman
    Bu çalışma kısa süreli uygulanan Macera Temelli Eğitim Uygulamalarının bireysel yaratıcılık ve bilişsel esneklik becerilere etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma 2 gün boyunca 8 seans macera temelli eğitim uygulanmıştır. Çalışmada nicel ve nitel metotlar kullanılarak karma yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın nicel kısmı kontrol gruplu öntest, sontest deneysel desen olarak yapılandırılmıştır. Nitel kısmı ise yapılandırılmış görüşme ile yapılandırılmıştır. Çalışmanın örneklemini seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden olan kolay örnekleme yöntemi ile belirlenmiş olup, deney grubunu 10'u kadın 11'i erkek, kontrol grubunu 9'u kadın 12'si erkek oluşturmaktadır. Çalışmaların veri toplama aracı; demografik bilgileri sorgulayan kişisel bilgi formu, bilişsel esneklik envanteri ve bireysel yaratıcılık ölçeği oluşturmaktadır. Ayrıca nitel verilerin elde edilmesinde ise 8 ifadeden oluşan yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veri analizde nitel veriler için içerik analizi, nicel veriler normal dağılım gösterdiği için parametrik testlerden parametrik testlerden ilişkili ve ilişkisiz örneklemlerde t-testi analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuç olarak kısa süreli yapılandırılmış macera temelli eğitimlerin katılımcıların yaratıcılık ve bilişsel esneklik düzeylerine olumlu etki ettiği saptanmıştır. Elde edilen nitel veriler ise bu sonuçları ve gelişimi destekler niteliktedir.