Alemdar, HacerKaraca, AyselŞener, Dilek KonukHalmatov, Sultanberk2024-08-232024-08-2320242146-96012147-2238https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.1349116https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1228745https://hdl.handle.net/20.500.12684/14856Amaç: Bu çalışma oyun terapi çeşitlerinden biri olan Bilişsel Davranışçı Oyun Terapi’nin (BDOT) çocukların kaygı düzeyine etkisinin sistematik olarak incelenmesini amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma sistematik derleme niteliğinde olup, araştırmanın yapılması ve raporun hazırlanmasında “Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA)” protokolü takip edilmiştir. Araştırmalara Haziran-Ağustos 2023 tarih aralığında; Web of Science, Cochrane, PubMed, Scopus, Google Scholar ve ULAKBİM veri tabanlarında İngilizce “cognitive behavioral play therapy”, “child” ve “anxiety”; Türkçe “bilişsel davranışçı oyun terapi”, “çocuk”, “anksiyete” ve “kaygı” anahtar kelimelerle tarama yapılarak ulaşılmıştır. Tarama sonucunda tam metnine ulaşılabilen ve dahil edilme kriterlerine uyan 8 çalışma inceleme kapsamına alınmıştır. Bulgular: Çalışma kapsamına alınan araştırmalar; randomize kontrollü (n=4), deneysel çalışma tasarımı (n=1), yarı deneysel çalışma tasarımı (n=2) ve olgu sunumu (n=1) şeklindedir. Randomize kontrollü, deneysel ve yarı deneysel çalışmalarda deney gruplarına haftada birer kez olmak üzere 8 ila 12 oturumluk, Bilişsel Davranışçı Oyun Terapi seansı uygulanmıştır. Sonuç: Bu sistematik incelemede değerlendirilen araştırmaların sonucunda Bilişsel Davranışçı Oyun Terapi’nin çocukların kaygı düzeyini azaltmada etkili bir role sahip olduğu görülmüştür. Bu çalışmanın çocuk ruh sağlığı ile ilgili ileride yapılacak olan araştırmalara ışık tutması açısından literatüre önemli bir katkı sağlayacağı düşünülmektedir.en10.53424/balikesirsbd.1349116info:eu-repo/semantics/openAccessArticle1311841911228745